個(gè)性化輔導(dǎo)
高三生物復(fù)習(xí)過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)題
時(shí)間：2019-10-15 21:47:25
高三生物考試時(shí)考卷上會(huì)有很多的實(shí)驗(yàn)題，而生物實(shí)驗(yàn)也正是生物學(xué)的基礎(chǔ)，因此會(huì)在考試時(shí)占據(jù)很大分值。實(shí)驗(yàn)題通常是根據(jù)答題情況來(lái)考察高三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，而且?huì)通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)從而考察學(xué)生能否獨(dú)立答題、解決問(wèn)題的能力，以及是否具有知識(shí)遷移能力。
應(yīng)對(duì)生物實(shí)驗(yàn)題其實(shí)就是考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ咧猩⒁饷總€(gè)實(shí)驗(yàn)其實(shí)涵蓋著它的實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法的。并且此實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法也會(huì)被大量運(yùn)用在那些生物科學(xué)研究上。
所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)備考生物實(shí)驗(yàn)題時(shí)，必須學(xué)會(huì)領(lǐng)悟任何實(shí)驗(yàn)題它背后涵蓋的設(shè)計(jì)意圖，然后將之實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)記錄下來(lái)，如此考試時(shí)就能掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作、答好設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)了。高三學(xué)生還要注意分析解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。重視提高自身的實(shí)踐動(dòng)手能力，重視綜合實(shí)驗(yàn)題。
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共1條回答
熱心老師
高三生物考試時(shí)考卷上會(huì)有很多的實(shí)驗(yàn)題，而生物實(shí)驗(yàn)也正是生物學(xué)的基礎(chǔ)，因此會(huì)在考試時(shí)占據(jù)很大分值。實(shí)驗(yàn)題通常是根據(jù)答題情況來(lái)考察高三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，而且?huì)通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)從而考察學(xué)生能否獨(dú)立答題、解決問(wèn)題的能力，以及是否具有知識(shí)遷移能力。應(yīng)對(duì)生物實(shí)驗(yàn)題其實(shí)就是考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ咧猩⒁饷總€(gè)實(shí)驗(yàn)其實(shí)涵蓋著它的實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法的。并且此實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法也會(huì)被大量運(yùn)用在那些生物科學(xué)研究上。所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)備考生物實(shí)驗(yàn)題時(shí)，必須學(xué)會(huì)領(lǐng)悟任何實(shí)驗(yàn)題它背后涵蓋的設(shè)計(jì)意圖，然后將之實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)記錄下來(lái)，如此考試時(shí)就能掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作、答好設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)了。高三學(xué)生還要注意分析解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。重視提高自身的實(shí)踐動(dòng)手能力，重視綜合實(shí)驗(yàn)題。