歷史復(fù)習(xí)要提高質(zhì)量

　　高考正在向我們走來，對于復(fù)習(xí)我們必須要有一個極為科學(xué)的方法，復(fù)習(xí)歷史學(xué)科也是一樣的道理，我們?nèi)珖粚σ?a target="_blank" title="家教">家教的資深歷史教師建議不要盲目做歷史題，而應(yīng)提高做題的質(zhì)量。

　　材料解析題該咋答?

　　按照略讀材料——分析題干——細(xì)讀材料、提取信息——組織答案的過程解題

　　高考大綱與去年相比考試范圍并沒有做調(diào)整，只是在考試說明中替換了幾道例題。從更換的例題來看，2012年高考將繼續(xù)加強(qiáng)對考生整理材料，完整、準(zhǔn)確、合理解讀材料信息并結(jié)合歷史知識解決實際問題的能力。

　　所以，專家告訴廣大考生，在解答材料解析題時應(yīng)按照略讀材料——分析題干——細(xì)讀材料、提取信息——組織答案的過程解題。

　　專家解釋說，略讀材料主要是粗略地閱讀材料，了解材料的大致內(nèi)容，特別是試題如有導(dǎo)語應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進(jìn)行分析，分析時應(yīng)注意題干中的提問項、限制項等要求。細(xì)讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息，在細(xì)讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識的聯(lián)系(既可以是時代背景，也可以是相似事件的聯(lián)系)，這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案。

　　“還有一點(diǎn)不能忽略，就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息。”專家說，最后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學(xué)知識組織答案。

　　開放性試題咋答?

　　材料中會有多種觀點(diǎn)，選擇哪個觀點(diǎn)至關(guān)重要

　　2010年高考開始?xì)v史試卷中增加了開放性的試題，2011年高考文綜試卷中則單獨(dú)成題，共12分，分值很大，是考生得分的重點(diǎn)。

　　此類問題，專家認(rèn)為主要考查學(xué)生閱讀材料、提取材料觀點(diǎn)、按照一定邏輯思維運(yùn)用歷史知識論證觀點(diǎn)的能力。所以專家給出了他總結(jié)出的解答此類試題方法，供考生參考。

　　第一步：明確答題要求——“評論”。

　　第二步：解讀“觀點(diǎn)”的內(nèi)涵(如：時間界定、包含要素、因果關(guān)系等)。

　　第三步：選擇要論述的觀點(diǎn)。

　　選擇觀點(diǎn)的基本原則：一般試題所給材料中會有多種觀點(diǎn)，選擇哪一個觀點(diǎn)至關(guān)重要。觀點(diǎn)不是選得越多越好，如果觀點(diǎn)選得過多，就不能夠?qū)τ^點(diǎn)進(jìn)行充分論述，因此建議學(xué)生選取其中的一種觀點(diǎn)(一些試題會要求對材料中所有觀點(diǎn)進(jìn)行評述)。

　　第四步：結(jié)合所學(xué)知識，列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。

　　對于高考復(fù)習(xí)，如果你一味的去做大齡的習(xí)題，而不注意提高做題的質(zhì)量，這是一種既浪費(fèi)時間又耗費(fèi)精力的做法，希望以上我們?nèi)珖?a target="_blank" title="學(xué)大教育">學(xué)大教育網(wǎng)為您講解的方法能夠為你排憂解難。