中考化學復習錯誤傾向
來源:學大教育 時間:2013-10-08 21:53:10
中考考場上,總會出現(xiàn)一些令人意想不到的狀況出現(xiàn),尤其是化學學科,平時復習的好好的,一到考場就全都忘記了,其實,中考化學復習強調基礎知識和基本技能,注重聯(lián)系實際生活,下面我們全國一對一家教老師針對考生在化學復習中容易出現(xiàn)的幾個錯誤傾向進行了分析。
誤區(qū)一:只重題型不重源頭
新課程標準要求考生注重利用化學知識聯(lián)系實際生活,培養(yǎng)提升學生解決實際問題的能力。學生在復習過程中,解決問題要追根溯源,不僅注重本學科的前后聯(lián)系,同時要注重學科之間的聯(lián)系。
在復習中除形成知識網(wǎng)絡進行歸納外,還應多運用化學視角去觀察生活、生產和社會中的化學問題,如家中的食鹽、食醋、蘇打等經(jīng)常在試題中遇到。尤其是蘇打即純堿的用途、變質、發(fā)生反應等問題幾乎年年都會考到。
誤區(qū)二:只重聽講不重參與
“很多同學在復習過程中出現(xiàn)只重聽講不重參與的錯誤傾向,認為只要上課聽講就夠了,沒必要花費時間去尋找并提出問題,其實這是不對的。”老師說,考生在構建知識網(wǎng)絡、尋找問題方面做得很差,這樣就會造成知識零碎,不能形成有效的體系。
老師總結了考生在構建知識網(wǎng)絡時應該遵循的順序:閱讀回顧→建立網(wǎng)絡→提出問題→交流與共享→反思評價→鞏固練習→矯正提高。
誤區(qū)三:只重結果不重過程
老師告訴記者,在解答問題時,部分考生將答案直接寫出來,忽略了解題過程的詳細描述。實際上,考查一個知識點,就是要考查考生解決問題的能力,而不僅僅是要結果,必要的語言敘述和重要的解題步驟,在中考閱卷中占有很大分值。
誤區(qū)四:只重做題不重基礎
“有的同學認為,復習就應該大量做題,恨不得把歷年中考題一網(wǎng)打盡,這樣中考就可以立于不敗之地,其實這樣的想法根本不現(xiàn)實。”老師說,復習時的大容量,不等于完全掌握了知識,考生還是要從基礎抓起,培養(yǎng)解決問題的能力,而不是一味地陷入題海戰(zhàn)術中,浪費很多不必要的時間。
以上這幾種中考化學復習過程中的錯誤傾向,在我們的學習生活中是否存在呢?看了以上我們全國學大教育網(wǎng)小編的講解,希望你能對自己不太正確的學習化學的方式進行彌補,這樣成績自然就上來了。
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