中考英語(yǔ)作文

　　2014中考的鐘聲離考生們?cè)絹?lái)越近了。很多初三同學(xué)都說(shuō)自己在英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)方面遇到了瓶頸，雖然很努力的去寫(xiě)，也換了很多套路或方法，但寫(xiě)出的來(lái)文章總是不理想。為此，對(duì)中考英語(yǔ)作文學(xué)大專(zhuān)家提一些建議，希望對(duì)考生們能有所幫助。

　　通過(guò)對(duì)近些年英語(yǔ)作文出題的趨勢(shì)來(lái)看，中考對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的考察更偏重于交際情景設(shè)置和不同體裁的要求，但是由于客觀(guān)和種種主觀(guān)原因，很多同學(xué)的作文容易走入種種誤區(qū)，這些誤區(qū)主要體現(xiàn)在以下方面：

　　一、構(gòu)思、準(zhǔn)備不充分，匆忙下筆

　　任何一篇作文出題都是有它獨(dú)特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多孩子目前存在一個(gè)情況，想到哪寫(xiě)到哪，有記流水帳的習(xí)慣;這也造成了作文雜亂無(wú)章，毫無(wú)條理，同時(shí)容易出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)單詞和用錯(cuò)句型的情況。針對(duì)這種情況可以從以下幾個(gè)方面予以解決：

　　1、認(rèn)真審題，審題的重點(diǎn)放在寫(xiě)作體裁、格式、字?jǐn)?shù)方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。

　　2、確定文體和時(shí)態(tài)，因?yàn)椴煌奈捏w要求的寫(xiě)作格式也是不同的。

　　3、列提綱，打草稿，然后修改。這樣可以保證錯(cuò)誤降低至最少或者沒(méi)有錯(cuò)誤，同時(shí)也能保持卷面整潔。

　　二、中心重點(diǎn)不突出，切題不準(zhǔn)確

　　英語(yǔ)寫(xiě)作不是語(yǔ)文散文(形散神不散)，寫(xiě)英語(yǔ)作文，尤其是在中考大壓力下短時(shí)內(nèi)寫(xiě)出高分作文一定要注意這一點(diǎn)。造成這種情況的主要原因是動(dòng)筆前并沒(méi)有認(rèn)真審題和思考，對(duì)出題者希望得到的預(yù)期尚未揣摩透徹，這也就造成了一些同學(xué)雖然語(yǔ)言功底非常不錯(cuò)，但是最終的結(jié)果還是沒(méi)有拿到一個(gè)自己預(yù)期的心理分?jǐn)?shù)，最大的問(wèn)題就出在切題不準(zhǔn)確或者不夠突出中心上了。

　　三、忽視文化差異

　　我們要時(shí)刻牢記一點(diǎn)，中英文表達(dá)方式有很大的差異，所以體現(xiàn)在作文表達(dá)上也常常會(huì)出現(xiàn)生硬的中國(guó)式作文表達(dá)，降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語(yǔ)言差異，并努力找到兩者之間的表達(dá)方式上的共通點(diǎn)，并且有意識(shí)的運(yùn)用就能避免類(lèi)似的問(wèn)題。

　　四、忽視細(xì)節(jié)，無(wú)謂失分

　　很多孩子在寫(xiě)作文時(shí)常常感覺(jué)"下筆如有神"，但最終結(jié)果出來(lái)后大惑不解。這方面的問(wèn)題主要體現(xiàn)在忽視標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落安排、大小寫(xiě)的問(wèn)題，所以只要更加注重細(xì)節(jié)，這些無(wú)謂失分就可以解決。

　　學(xué)大教育 提醒考生們?cè)诳荚嚂r(shí)，可以不要過(guò)于追求生僻單詞或語(yǔ)句，正確清晰的就是最好的中考英語(yǔ)作文。對(duì)于中考作文的復(fù)習(xí)，考生可以多看不同類(lèi)型的作文文章，多背誦幾篇，說(shuō)不定中考時(shí)可以派上用場(chǎng)。