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指導(dǎo)教育新潮流 學(xué)大教育《天才進(jìn)化論》第二季再起航

來(lái)源:學(xué)大教育     時(shí)間:2013-03-14 11:19:35


  2013年3月1日至3月3日,學(xué)大教育“天才集訓(xùn)營(yíng)”活動(dòng)在北京順利舉行,來(lái)自全國(guó)20名各具才藝的學(xué)員“天才集訓(xùn)營(yíng)”的舞臺(tái)上演繹個(gè)性魅力,獻(xiàn)出了各具特色的表演劇目。與此同時(shí),本次活動(dòng)也標(biāo)志著中國(guó)首部教育題材系列情景劇《天才進(jìn)化論》第二季的順利再起航。
  


天才學(xué)員與嘉賓合影

精彩舞臺(tái)演繹90后天才


  在3月2日的“天才集訓(xùn)營(yíng)”決賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),天才小學(xué)員、重量級(jí)嘉賓與各路媒體朋友們濟(jì)濟(jì)一堂,共同助力學(xué)大教育的創(chuàng)領(lǐng)之舉。出席本次活動(dòng)的嘉賓更是大牌云集,包括《揚(yáng)子晚報(bào)》文化部主任張漪、知名電視主持人及評(píng)論員江小魚(yú)、《天才進(jìn)化論》導(dǎo)演張馨元、兒童節(jié)目主持人茅圓君等,學(xué)大教育副總裁張煒更是親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。


  “天才集訓(xùn)營(yíng)”承載了《天才進(jìn)化論》第二季小演員選拔重任的同時(shí),學(xué)大更希望通過(guò)提供這樣一個(gè)精彩的舞臺(tái),讓學(xué)員們充分釋放出自己的特點(diǎn)和專長(zhǎng),用真實(shí)的故事進(jìn)行個(gè)性化的演繹,掌握開(kāi)啟個(gè)性化成功密碼的鑰匙。


  在最終入圍的20名學(xué)員中,每個(gè)孩子都有不同的專長(zhǎng)。為了更好地讓他們綻放自己的精彩,學(xué)大還專門(mén)邀請(qǐng)了中國(guó)傳媒大學(xué)的劉碩和北京電影學(xué)院的霍旋兩位專業(yè)導(dǎo)師,對(duì)他們進(jìn)行了創(chuàng)作和表演等課程的專業(yè)培訓(xùn)。除此之外,《天才進(jìn)化論》第二季主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的也提供了全程的專業(yè)培訓(xùn),在兩天的時(shí)間內(nèi),成功把小學(xué)員們個(gè)性化的特點(diǎn)與創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)出來(lái),讓最終的表演匯報(bào)更加完美。


  各具特色的表演主題,舞臺(tái)上默契的配合,小學(xué)員們?cè)谖枧_(tái)上的表演自然且幽默,絲毫看不出僅僅是接受了不到兩天的培訓(xùn)。憑借他們精彩的表演,最終贏得了包括“天才表演獎(jiǎng)”、“好天才團(tuán)隊(duì)”在內(nèi)的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲得“天才表演獎(jiǎng)”的三名天才小學(xué)員將出演《天才進(jìn)化論》第二季。


  正如現(xiàn)場(chǎng)嘉賓所表示的,他們比我們想象的更有個(gè)性、更有才華。每個(gè)孩子都是一個(gè)天才,重點(diǎn)是老師和家長(zhǎng)能不能解開(kāi)他們的‘天才密碼’,把他們個(gè)性化的發(fā)展插上飛翔的翅膀。

 

學(xué)大教育副總裁張煒祝愿天才學(xué)員

創(chuàng)新與探索引領(lǐng)行業(yè)為先


  情景劇《天才進(jìn)化論》就是致力于用情景喜劇的形式針對(duì)大家在學(xué)習(xí)中遇到的普遍問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),并提出具有針對(duì)性的個(gè)性化解決方案。正源于此,《天才進(jìn)化論》第一季在短短2個(gè)月時(shí)間內(nèi)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量即突破2000萬(wàn),并陸續(xù)被重慶衛(wèi)視、甘肅衛(wèi)視選中于黃金時(shí)間十集無(wú)剪輯播出,先后接受中國(guó)教育電視臺(tái)、北京晚報(bào)等多家媒體報(bào)道,掀起收視熱潮。


  為更好地延續(xù)《天才進(jìn)化論》第一季取得的熱度,更好地服務(wù)青少年教育,倡導(dǎo)并傳達(dá)個(gè)性化教育的理念,學(xué)大教育將在2013年暑期繼續(xù)推出《天才進(jìn)化論》第二季。不同的是,第二季不但提高了制作水準(zhǔn)和主創(chuàng)陣容,在劇中還加入小演員們真實(shí)演繹的實(shí)際案例,用真實(shí)的故事進(jìn)行演繹,講述屬于他們自己的精彩。


  學(xué)大教育副總裁張煒在最后的總結(jié)發(fā)言中就表示:“多年以來(lái),學(xué)大一直致力于引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,并成為個(gè)性化教育理念的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。尊重學(xué)生個(gè)性,從愛(ài)與興趣出發(fā),因材施教。在給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí),更著眼于終生教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀,獲得人格的完善發(fā)展,讓學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校、老師之后仍能自主學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí),成為一個(gè)很成功的人。”

  學(xué)大教育“天才集訓(xùn)營(yíng)”的順利舉行,標(biāo)志著《天才進(jìn)化論》第二季的順利再起航,同時(shí)也充分表明了學(xué)大教育在個(gè)性化教育市場(chǎng)上的不斷創(chuàng)新與探索,引領(lǐng)整個(gè)市場(chǎng)的健康持續(xù)發(fā)展。

 

  如今,在中小學(xué)學(xué)生的教育中,如何在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性,凸顯個(gè)性和才藝的道路,已經(jīng)成為教學(xué)方式上的巨大挑戰(zhàn)。作為個(gè)性化教育的引領(lǐng)者,學(xué)大教育在創(chuàng)新與探索,走在行業(yè)的前沿。

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