2016年高二歷史上冊理性之光同步練習題及答案

高二歷史大家要掌握很多知識點，這些知識點比較瑣碎，要想記憶牢固必須要多做題進行回顧，這樣才能加深大家對知識點的掌握程度，為此下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)?016年高二歷史上冊理性之光同步練習題及答案，希望大家能夠認真利用這些內(nèi)容。

1.啟蒙運動產(chǎn)生的根本原因是(C)

A文藝復興奠定的基礎(chǔ) B資產(chǎn)階級力量壯大

C資本主義商品經(jīng)濟的發(fā)展 D封建專制統(tǒng)治的腐朽

2.啟蒙運動中提出“自由”、“平等”要求，實質(zhì)上反映了(B)

A封建專制統(tǒng)治的腐朽和黑暗 B發(fā)展商品經(jīng)濟和對自由勞動力的要求

C封建統(tǒng)治陷入了全面危機 D封建教會的權(quán)威地位業(yè)已動搖

3.人們將伏爾泰、孟德斯鳩等人的思想稱為啟蒙思想，對“啟蒙思想”這一歷史概念最準確的表述是(A)

A.啟迪和開導人們的反封建意識，給黑暗中的人們帶來光明與希望

B.批判了專制主義，提倡自由、平等的思想

C.批判教權(quán)主義，提倡個人自由的思想

D.否定封建王權(quán)，提倡權(quán)利的制約與平衡

4.啟蒙運動的思想家們集中批判的是(A)

A.封建專制制度和宗教思想體系 B.天主教神學

C.貴族特權(quán)和封建主義 D.等級制度和教權(quán)主義

5.首先提出司法權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的啟蒙思想家是(A)

A.孟德斯鳩 B伏爾泰 C.盧梭 D.霍布斯

6.《論法的精神》的思想核心是(B)

A.立法、司法、行政三權(quán)分立 B.權(quán)力互相制約和平衡

C.三權(quán)互相獨立、又互相監(jiān)督 D.反對封建專制制度

7.強烈反對天主教會，稱教皇為“兩足禽獸”的啟蒙思想家是(B)

A孟德思鳩 B伏爾泰 C盧梭 D康德

8.認為人民有權(quán)推翻暴君，重建符合人民利益的政權(quán)的思想家是(C)

A伏爾泰 B孟德思鳩 C盧梭 D狄德羅

9.理性主義之所以成為資產(chǎn)階級革命的思想武器主要是因為(B)

A它繼承和發(fā)揚了文藝復興的啟蒙作用 B主張把精神追求變?yōu)楝F(xiàn)實行動

C代表人物出身于第三等級 D提出了許多有用的革命觀點

10.17～18世紀，歐洲啟蒙運動的要求包括①歌頌理性②反對等級制度③批判教權(quán)主義④倡導自由、民主(A)

A.①②③④　　B.①②④　　C.②④　　D.①③④

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