小學三年級數(shù)學上學期《年、月、日》課后檢測題

小學數(shù)學課堂上學習的知識很重要，這些知識是我們解題的關(guān)鍵，因此大家要掌握好這些內(nèi)容，學習完知識點后大家要及時的做題進行鞏固，下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)硇W三年級數(shù)學上學期《年、月、日》課后檢測題，希望有助于大家學習小學數(shù)學知識。

1.一年有 個月，大月是 月，大月有 天;小月是 月，小月有 天; 月既不是大月，也不是小月。

考查目的：掌握一年中的大月、小月及相應的天數(shù)。

答案：12，1、3、5、7、8、10、12，31，4、6、9、11，30，2。

解析：將大月與小月對比著記憶，知道它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并明白二月是一個特殊的月份。

2.一月大約有 周，一周有 天，一天有 小時。

考查目的：理解月、周、時、日之間的關(guān)系。

答案：4，7，24。

解析：月、周、時、日都是時間單位，掌握它們之間的內(nèi)在關(guān)系。

3.平年有 天，閏年有 天。1984年是 年，1834年是 年，2000年是 年，1800年是 年。

考查目的：知道平年、閏年的概念，以及如何判斷平年、閏年。

答案：365，366，閏，平，閏，平。

解析：不僅要知道平年與閏年的特點，還要知道它們是如何判斷的，特別是對整百年份的判斷，一定要是400的倍數(shù)才是閏年。

4.2012年小明12歲了，可他只過了3個生日，小明是 年 月 日出生的。

考查目的：閏年二月的特殊性及在生活中的具體運用。

答案：2000，2，29。

解析：閏年的2月29日是特殊的一天，4年才出現(xiàn)一次，這在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩怯兴w現(xiàn)的。

學大教育網(wǎng)為大家?guī)砹诵W三年級數(shù)學上學期《年、月、日》課后檢測題，做題能夠提高大家對知識的掌握水平，還能夠提高大家的思維能力，因此小學數(shù)學學習大家要養(yǎng)成多數(shù)學題的習慣。