2017年小升初語文閱讀技巧指導-如何做對排序題

小升初語文復習需要大家掌握一些方法和技巧，這樣大家就能輕松應對小升初語文考試，下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)?017年小升初語文閱讀技巧指導-如何做對排序題，希望大家能夠?qū)W以致用這些技巧。

一、按事情發(fā)展的順序排列。

有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。在排序時先找到事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，在按照這個順序進行排列。

二、按時間先后順序排列。

對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。

三、按先總述后分述的順序排列。

有這樣一道練習題：

( )有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

( )桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

( )小城里每一個庭院都栽了很多樹。

( )初夏，鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

根據(jù)這段話的特點，“小城里每一個庭院都栽了很多樹”這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。排列的順序為：2、3、1、4。

四、按空間推移的順序排列。

所謂空間推移，就是由地點的轉(zhuǎn)移，表達出不同的內(nèi)容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如：

( )一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

( )我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

( )跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

( )一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”“咯咯噠”地在房子里叫個不停。

這段話，我們可以抓住“屋外”和“屋里”兩個不同地點，對句子進行排列，順序是2、4、3、1。

有了排序的具體方法，在做題的過程中同學們還要注意做題的步驟，一步一步地進行閱讀，就會找到每道題目的具體解決辦法。首先，粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個句子的意思。比如：誰做什么?誰怎么樣?說了件什么事?介紹了什么?這樣能使我們把握住排列時的總方向。其次，細讀找順序。仔細地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙?。如事情的發(fā)展順序、時間順序、方位順序。仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。第三，精讀巧排列。我們讀句子時，要理解每句話的意思，從而來巧妙地排列。“精”就是找出句子中是按什么順序?qū)懙?，找出相關詞語。“巧”就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語。第四，朗讀細審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法?第五，品讀活運用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來表達主要內(nèi)容的方法以及表達的思想感情。

家長在家里也可以帶著孩子做一些練習，隨便找一段話打亂順序讓孩子排列，這樣也可以培養(yǎng)孩子的語感和邏輯思維能力。排序題其實并不難，只要掌握了方法，就會提高分數(shù)。

2017年小升初語文閱讀技巧指導-如何做對排序題學大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望大家能夠熟練掌握這些方法和技巧，相信大家能夠輕松在小升初語文考試中取得好成績。