2017一年級語文下冊期末試卷分析報告

期末考試對小學(xué)生來說很重要，考試后老師要認真進行試卷分析，這樣才對自己的教學(xué)有所幫助，為此學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?017一年級語文下冊期末試卷分析報告，希望大家能夠認真閱讀。

小學(xué)一年級語文期末試卷分析一、測試成績分析

本班現(xiàn)有32人，全部參加了考試，總分2846分，人平均88.94分，優(yōu)秀人數(shù)27人，優(yōu)秀率84%，及格人數(shù)31人，及格率97%。本次測試比較滿意，但也有不足的地方。

小學(xué)一年級語文期末試卷分析二、試題結(jié)構(gòu)和特點

結(jié)構(gòu)：本試卷包括十道題：第一題區(qū)分聲母和韻母，第二題和第三題選擇正確音節(jié)，第四題用筆畫組生字，第五題看圖寫字，第六題看拼音寫詞語，第七題組詞，第八題選擇正確答案，第九題按原文填空，第十題讀短文回答問題

特點：1、突出基礎(chǔ)知識。從知識點上看，覆蓋面廣，對整學(xué)期所學(xué)過的每個知識點都有涉及。在本次測試題中大部分來自于課本的原題或課本原題的改造。

2、注重能力培養(yǎng)。本次試卷題中，除了突出基礎(chǔ)知識的考查外，還注重設(shè)計了考查學(xué)生能力的試題。(1)考查學(xué)生漢語拼讀能力與觀察能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和綜合運用能力。

3、體現(xiàn)知識綜合。第八題用選擇正確答案的方法來考察學(xué)生綜合知識的運用。

小學(xué)一年級語文期末試卷分析三、典型錯例分析

1、錯誤率最高的是第二題判斷對錯，有的是忘了拼寫規(guī)則，有的則是太馬虎。

2、第四題用合適的筆畫組字，有些同學(xué)不知道怎么組，以至于出錯。

3、第三題選擇正確的讀音好多同學(xué)忘了畫橫線，這說明學(xué)生做題比較馬虎，不認真看題。

4、第九題按原文填空，有些同學(xué)掌握的不是很牢固，會背不會填。

小學(xué)一年級語文期末試卷分析四、反思與對策

1、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

從卷面上，學(xué)生的審題不夠認真，粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個重要原因。這些是長期不良習(xí)慣養(yǎng)成的后果，應(yīng)當(dāng)引起重視。其實養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)生的一個基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。

2、加強易錯易混淆概念的辨析。

從卷面上看，不論是在漢語拼音還是在識字、課文，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對某些字詞產(chǎn)生混淆。在平常教學(xué)中，我們要加強對比練習(xí)，讓學(xué)生在對比中自己辨析、掌握。

3、注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)。

隨著課程改革的的不斷深入，在教學(xué)中改革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，出現(xiàn)了多種形式的練習(xí)題型，如圖文題，短文閱讀題，及綜合運用的題型。這些題大多要求學(xué)生通過觀察或閱讀來解決。從學(xué)生答題情況來看，學(xué)生這方面的能力較薄弱，原因是學(xué)生的閱讀能力和觀察能力不強。因此，在今后的教學(xué)中，教師必須注意加強這方面能力的培養(yǎng)。

4、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

從本次試卷成績看，還有一小部分學(xué)生成績非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛，及時給予補缺補漏，，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5、在寫話方面，堅持每天寫日記，為寫作打基礎(chǔ)，使學(xué)生的寫作水平逐步提高。

總之，本次對學(xué)生完成的情況來看，總體上比較好，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，雖然學(xué)生的閱讀題完成得不是很理想，但跟試卷的難度也有一定的關(guān)聯(lián)。

小學(xué)一年級語文期末試卷分析五、今后改進教學(xué)策略

1、 更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

2、 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細審題、仔細答題、仔細檢查。

3、 注重在教學(xué)時讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。

4、 加強閱讀訓(xùn)練，提高閱讀方法。

5、 重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。

2017年小學(xué)一年級語文期末練習(xí)試卷

一、 看拼音，寫詞語。

shēng huó yī shǒu nán běi yí piàn hóu zi xīn nián

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shén qí rèn zhēn huān qìng huā dēng gè zhǒng jié rì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gǎn kuài nóng mín péng yǒu shēng yīn shuǐ xiāng shuō huà

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 給下列生字注拼音。

彩( ) 夜( ) 條( )粉( ) 接( )暖( )柔( )窗( )健( )

三、 寫出反義詞。

大-------( ) 多-------( ) 上--------( ) 丑( )--------( )

晚———( ) 慢———( ) 三心二意——( )

四、搭配詞語。

很遠的 花燈 溫暖的 街道

雪白的 地方 干凈的 春天

奇妙的 云朵 親愛的 孩子

圓圓的 猴子 聰明的 桃花

活潑的 月亮 粉紅的 媽媽

四、 選字填空。

( )廠 ( )共 ( )園 ( )人

( )旦 人( ) ( )宵 隊( )

1、我( )一個好朋( )。

2、我家買了一輛( )車。

3、小明是個好學(xué)生，從不讓老師生( )。

4、我有一雙小小( )。

5、小云唱了一( )動聽的歌。

五、 在括號中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一( )橋 一( )白云 一( )種子 一( )船 一( )小河

一( )樹 一( )人家 一( )花 一( )刀 一( )羊

六、 連詞成句，并加上標(biāo)點符號。

1、山坡上 野花 開滿了 各種各樣的

_______________________________________________

2、游來游去 小魚 小河里 在

______________________________________________

3、湖面上 許多 小船 有

_________________________________________

4、學(xué)校 玉蘭花 開得 里的 非常 美麗

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七、 照樣子，補充句子。

例：樹上開滿了花。

樹上開滿了(粉紅的)花。

1、 公園里有樹。

公園里有( )樹。

2、 我們踢球。

我們在( )踢球。

3、 少先隊員捕蝴蝶。

少先隊員在( )捕蝴蝶。

八、 把下列句子補充完整。

1、 我愛_____________________________。

2、 我會_____________________________。

3、 彎彎的月亮像_____________________。

4、 北京是______________________________。

5、 小明穿了一件_____________的上衣。

6、 男同學(xué)在草地上___________________。

7、 公園里飛著幾只________________的蜻蜓。

8、 星期天,媽媽帶著我去_______________。

九、 閱讀短文，回答問題。

(一) 有趣的嘴巴

鳥的嘴巴長得不同，吃的東西也不同。啄(zhuó)木鳥的嘴又長又尖，能把樹里的小蟲子捉(zhuō)出來;麻(mā)雀(què)的嘴巴又短又厚(hòu)，能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破;老鷹(yīng)的嘴巴特別硬，前面有一個小溝(gōu)，能夠鉤(gōu)住小動物，還能撕(sī)動物的肉吃。

1、 短文共有______句話。

2、 短文寫了________、________和________的嘴巴。

3、 老鷹的嘴巴長的什么樣?用“______”畫出來。

(二) 螢(ying)火蟲

螢火蟲是一種能發(fā)光的小昆(kūn)蟲，我國古代有人叫它“夜照”。螢火蟲主要生活在樹叢中、小河邊。夏天的夜晚，它在空中飛來飛去，尾部那黃綠色的光點一閃一閃的，像一盞(zhǎn)盞小燈籠。

1、 短文一共有_____句話。

2、 螢火蟲是一種____________的小昆蟲,我國古代人叫它“_________”。

3、 螢火蟲主要生活在_________和_________。

4、 螢火蟲尾部發(fā)出的光點像____________________。

2017一年級語文下冊期末試卷分析報告學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望老師們能夠重視考后試卷分析，從而在教學(xué)中不斷改進。