★高三理綜生成績很差怎么辦

高三是學生學習的關鍵階段，許多學生學習努力但是成績依然很差，其實是學習方法出了問題，下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)砀呷砭C生成績很差怎么辦這篇內(nèi)容，希望高三學生能夠認真閱讀。

一、物理重思路

在理綜考試中，一般來說物理占的分值最多，壓軸大題也多是所謂的物理學科內(nèi)綜合題。因此有人說“得物理者得理綜”。專家說：“以我個人的經(jīng)驗來看，如果方法得當，同學們完全可以在物理部分取得令自己滿意的分數(shù)。”相信在總復習的過程中，每位同學都做了大量的習題。但是進入沖刺階段后，做題的數(shù)量就不是很重要了，關鍵是要把握住解題思路。到一個新的題目，可以先有意識地放慢速度，把題目所描述的物理情景在自己腦中完整地呈現(xiàn)出來，把每一個步驟都考慮清楚：題目最終要求的是什么?中間需要用哪些物理量進行過渡?涉及到哪些概念?有沒有平衡過程?用哪個公式?等等。這樣，一套完整的解題思路就形成了。提醒同學們，在解題之后還應該進行回顧，反思自己之前的解題思路中，有沒有不必要的步驟，或者是否有該進行分情況討論的地方被自己遺漏了?這樣，雖然做的題目少了，卻有助于自己加深對題目的理解。做題比較多的同學可能會發(fā)現(xiàn)，其實物理題目的套路性是比較強的，掌握了一些經(jīng)典的思路，就能夠舉一反三，再遇到新的題目就比較容易上手了。

二、化學重細節(jié)

針對化學學科的復習，專家指出，在高中化學中，元素周期表和元素周期律是一條主線，一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)，一定要牢固掌握。而一些違背同族或同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”，往往成為考點，需要引起注意。因此他建議同學們，要經(jīng)常對同族元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)進行歸納和辨析，對于常用化學反應或一些特色化學反應的現(xiàn)象，也應該有意識地記憶，這些對同學解答實驗題和推斷題都會有很大的幫助。

三、生物重積累

專家表示，相對于物理和化學來講，高中階段對生物學習的時間比較短，內(nèi)容也不是太多。生物的題目十分依賴于實驗背景，很多題目都是由一段對實驗的描述引出的。由于當前生物技術發(fā)展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果為敘述背景來出題。也許同學對于此項成果并不熟悉，但萬變不離其宗，題目的考查點一定是大家學過的知識。所以，在平時的復習中，訓練自己抓準“題眼”是很必要的。對于基因題，提醒大家注意概率的計算，要把所求概率與其事件確實對應起來，注意概率值是否受一些先決條件的影響。

1.注意點：

一、學會分配考試時間

理科綜合三科合一，按分值分配，生物需要35分鐘左右完成，化學需要50分鐘左右完成，物理需要55分鐘左右完成，剩下的10分鐘左右為機動時間，這應該是最合理的時間安排。

二、做題順序

如果自己比較自信，就從頭到尾做;如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。一般情況下，各科都不太難。只是因為有的學生再前面用的時間很多，后邊相對簡單的題沒有時間做。而后面多是大分值的題。這屬于時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應該主動地放棄，給可以做出的題騰出一點時間。

三、選擇題

雖然是選擇題，但重要的不是在“選”，不是看著選項去挑。要養(yǎng)成推導的習慣，掌握過程，要知道是“因為是怎樣的，所以才是怎樣的”。如做物理學科選擇題時，不要輕易地把生活經(jīng)驗往物理題上套，應該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來的，排除出來的。

審題要細，對于選項的判斷要有依據(jù)，充分利用單選的特點，用好排除法和推理法。選擇題做完后，對部分試題要進行復查。

四、先易后難

先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。認真閱讀時，要看懂每一句話，關鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫，仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考察意圖。書寫要規(guī)范，表達要清楚。在做好會做的題的基礎上，關鍵是處理好有疑問的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式。

2.分清主次提高成績

一、大膽舍棄，切忌貪多

不管怎么計算，7個月時間確實很短，因此，一定要將復習計劃制訂得合理，不管有多少需要做的，只計劃自己能夠完成的任務。建議每周的計劃只計劃到80%，留出20%的時間做機動，以確保制訂的計劃能夠保質(zhì)保量完成。如果計劃得太多而不能完成，將造成挫折心理，不利于考試發(fā)揮。

二、重點提高知識的“質(zhì)”和可利用程度

高考是選拔性考試，試題中的易、中、難是按比例設置的，其中的難題要求90%以上的考生不能得

分。所以考生要立足中等難度題，因為中等難度題起到?jīng)Q定性的作用。容易題對大部分考生來說都是可以得分的，而難題只對那些能力特強的考生有所區(qū)別，因此絕大多數(shù)的考生要立足于提高中、易檔次的試題的準確率。要對做過的題強化印象。要明確：這些題所涉及的知識是什么?對能力、方法的要求是什么?容易出錯、易混的環(huán)節(jié)是什么?查漏補缺，每消滅一個錯誤，就等于為成功鋪墊了一個臺階。

三、要重視得分訓練，能得的分決不要丟

首先是審題訓練。要認真分析題目涉及的物理內(nèi)容，包括物理情景、物理狀態(tài)、物理過程等等，在分析的基礎上選擇適用的物理規(guī)律，擬定解題方案，對解題結(jié)果進行分析，必要時進行驗證，或用其他方法來復核。切忌亂套公式或者不看條件套用做過的題的“套路”。

其次是表達訓練。要練習用規(guī)范的語言層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹?shù)乇磉_自己的思想。答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。要盡量使用規(guī)范化的學科語言。有的學生平時規(guī)范化較差，必要的文字說明沒有，物理符號的書寫任意，從而造成失分。有的學生平時依賴于計算器進行運算，或者遇到繁的運算就列式不算，致使計算能力退化，考試中遇到較繁的計算就容易出差錯。在復習后期要加強計算能力的培養(yǎng)，不要用計算器進行計算，養(yǎng)成良好的運算習慣。

再次是要學會“拆”題。物理計算題的設問是有梯度的，一般來講，第一問都比較簡單，只要仔細閱讀題目，大部分學生都能夠得分，其分值一般與一道選擇題相當。而且，有些題目即使不能看懂全題，只要能把看懂的部分用物理公式表達出來，同樣可以得到相應的分。

高三理綜生成績很差怎么辦學大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望成績差的學生能夠找到好的補救方法，這樣才能輕松提高學習成績。