2018年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石榴》同步練習(xí)題

三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)大家要養(yǎng)成做練習(xí)題的習(xí)慣，通過(guò)做練習(xí)題能夠檢查大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，從而在以后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)掌握。下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)2018年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石榴》同步練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)好三年級(jí)語(yǔ)文有所幫助。

一、填合適的詞

( )的石榴花 ( )的石榴 ( )的葉子 ( )的子兒( )的石榴園 ( )的喜訊 ( )的喇叭 ( )地張望

二、照樣子寫

郁郁蔥蔥________ ________ ________

酸溜溜________ ________ ________

三、快樂閱讀。閱讀課文片段，完成練習(xí)。

熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

1.這段話主要寫了什么?

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2.“它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。” 這句話中用________、________、________寫出了石榴顏色變化的順序。

3.句子賞析。

(1)“熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。”這句話把石榴寫活了，我是從________表示動(dòng)作的詞語(yǔ)中看出來(lái)的。

(2)從這段話中用“________”畫出另一句把石榴寫活了的句子，并且說(shuō)說(shuō)你的感受。

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四、按照上題中的寫法，改寫下面的句子。

1.田野里高粱都熟透了。

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2.一走進(jìn)動(dòng)物園，我就聽見了小鳥的叫聲。

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以上就是學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的2018年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石榴》同步練習(xí)題，希望大家能夠認(rèn)真做課堂練習(xí)題，這樣就能輕松提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。