2019年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)《明朝》

掌握好歷史考試知識(shí)點(diǎn)是中考?xì)v史取得高分的關(guān)鍵，大家在平時(shí)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中要多把精力用在歷史考試知識(shí)點(diǎn)的掌握上面，下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)2019年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)《明朝》，希望大家能夠認(rèn)真掌握這些歷史知識(shí)點(diǎn)。

一、明朝君主專制空前加強(qiáng)(P78—81)

1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以應(yīng)天為南京，稱皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。

明太祖加強(qiáng)君權(quán)措施：A、廢行中書(shū)省(行省)，設(shè)三司;B、廢丞相，權(quán)分六部;C、設(shè)殿閣大學(xué)士，逐步形成內(nèi)閣制度;D、設(shè)錦衣衛(wèi)，由皇帝指揮。

2、廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制空前加強(qiáng)的一種表現(xiàn)。明太祖時(shí)設(shè)錦衣衛(wèi);明成祖時(shí)，設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)——東廠，以宦官為統(tǒng)領(lǐng)，由皇帝直接控制;　　明朝中期，又設(shè)立西廠。

3、八股取士(加強(qiáng)思想統(tǒng)治)：明朝沿用科舉制度選拔官吏，實(shí)行八股取士。命題范圍是四書(shū)五經(jīng)，文體是八股文(指南第7頁(yè))。對(duì)文化的發(fā)展起了阻礙作用。

☆二、鄭和下西洋、戚繼光抗倭(P88-92) 識(shí)圖

1、鄭和下西洋：☆(今年已經(jīng)有600周年)

(1)西洋：今文萊以西的東南亞(即太平洋沿岸地區(qū))和印度洋沿岸地區(qū)。

(2)目的：為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋。

(3)時(shí)間及到達(dá)地點(diǎn)：1405年--1433年，鄭和前后七次下西洋，經(jīng)歷了亞、非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到紅海沿岸和非洲東海岸。秋冬順東北、西北季風(fēng)出發(fā)，夏季順西南、東南季風(fēng)返回。(泉州靈山圣墓內(nèi)的鄭和行香碑上，記載了鄭和第五次航行前來(lái)此處行香的史實(shí)。)

(4)意義：這是世界航海史上的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好交往。鄭和是我國(guó)也是世界上的偉大航海家。

(5)鄭和下西洋取得成功的原因：①國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定;②經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛;③造船技術(shù)先進(jìn)，指南針用于航海;④我國(guó)人民積累了豐富的航海經(jīng)驗(yàn);⑤鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。

2、戚繼光抗倭：明朝中期，戚繼光率戚家軍蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，

1565年，東南沿海的日本倭寇基本肅清，保衛(wèi)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了中華民族的利益。(“封侯非我意，但愿海波平”—戚繼光)

3、西方傳教士東來(lái)：歐洲天主教傳教士，也在這時(shí)來(lái)到我國(guó)傳教(最有影響的是意大利人利瑪竇，他也是第一個(gè)把孔子和儒家思想介紹給西方的人)，促進(jìn)了東西方文化的交流。

4、1553年，葡萄牙侵占澳門(mén)。(葡萄牙是最早侵略我國(guó)的西方殖民者)

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