來源:網(wǎng)絡(luò) 時間:2019-09-20
四年級語文學(xué)習(xí)對學(xué)生來說至關(guān)重要,學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)完語文知識點(diǎn)后要及時的進(jìn)行課后練習(xí),這樣才能檢測自己的聽課效果,從而在練習(xí)后進(jìn)行補(bǔ)弱,接下來學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?019年人教版四年級語文上冊《普羅米修斯》課后練習(xí)題及答案,希望四年級學(xué)生能夠認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
一、加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。
A.慢條斯理(sī)驕兵必?cái)?bài)
B.項(xiàng)鏈(làn)窮兇極惡(è)
C.懲惡揚(yáng)善(chěng)遭遇(zāo)
D.深惡痛絕(è)驅(qū)趕(qū)
二、選詞填空。
嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格
1.大自然給了破壞自然環(huán)境的人們最()的懲罰。
2.媽媽()地對我說:“只有誠實(shí),才能獲得別人的信任。”
3.只有()要求自己,才能做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
三、分析課文內(nèi)容,請?jiān)谡_說法后面畫“√”,錯誤的畫“×”。
A.課文是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序進(jìn)行描寫的。()
B.是太陽神阿波羅救了被鎖在高加索山上的普羅米修斯。()
C.普羅米修斯是古希臘神話。()
D.普羅米修斯勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌,具有奉獻(xiàn)和犧牲精神。()
四、重點(diǎn)段落品析。
火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他()不能動彈,()不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。()如此,普羅米修斯()不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有盡頭了。
1.在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2.宙斯用了哪些殘忍的手段?用“____”畫出相關(guān)的句子。
3.普羅米修斯還會遭受哪些苦難?仿照例句,寫一寫。
寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
___________,___________——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
___________,___________——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
4.短文第一自然段寫的是___________之苦,第二自然段寫的是___________之苦,這樣的痛苦可以用成語___________、___________來表示。
5.讀語段,你體會到了普羅米修斯什么樣的精神品質(zhì)?
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答案
一、A
二、1.嚴(yán)厲2.嚴(yán)肅3.嚴(yán)格
三、A√B×C√D√
四、1.既……也……盡管……也……
2.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。
3.示例:烈日炎炎,高溫酷暑電閃雷鳴,暴雨如注
4.風(fēng)吹雨淋啄肝痛不欲生生不如死
5.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、偉大