個性化學習
來源：學大教育 時間：2016-03-17
數(shù)學的演進大約可以看成是抽象化的持續(xù)發(fā)展，或是題材的延展。學大小編為大家準備了小學四年級數(shù)學下冊第二單元知識點匯總希望能對大家有所幫助。
小學四年級數(shù)學下冊第二單元知識點匯總
1. 如何確定物體所在的位置?
(1)明確方向。
(2)明確距離。
2.根據方向和距離來確定物體的位置。
3.在生活中一般先說物體所在方向離的近(夾角較小)的方位。
4.平面圖形的一般畫法：
(1)先確定某建筑物的方向。
(2)再確定角度。(測量角度時，哪個方位在前，0刻度線就對準誰。)
(3)最后確定距離。
5.兩個城市的位置具有相對性，方向相對，角度和距離不發(fā)生改變。例如：甲地在乙地的南偏東30度500米處，則乙地在甲地的北偏西30度500米處。
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