小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)學(xué)什么？

語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)。，你的語(yǔ)文學(xué)的好了，對(duì)于題目的理解也就更加的深刻，準(zhǔn)確，理解能力更強(qiáng)，學(xué)習(xí)其他的科目也就更加的容易。并且作為母語(yǔ)是非常重要的，不管是在中考哈是高考中都是占據(jù)著很重要的地位的。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)使我們接觸最早的，今天我們來(lái)看看小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一些教學(xué)內(nèi)容吧。

教材總結(jié)

本冊(cè)教科書(shū)仍然以學(xué)習(xí)板塊的形式組元。全冊(cè)共八個(gè)單元，每個(gè)單元暗含主題，但不單一，比較寬泛，內(nèi)容的信息量大。每單元四篇課文，全冊(cè)32篇課文。 每單元由課文、課后題、語(yǔ)文樂(lè)園三部分組成，各部分間互相聯(lián)系，具有整體性。課后題內(nèi)容以閱讀積累為主，同時(shí)也注意設(shè)計(jì)結(jié)合課文和兒童生活的思考拓展型題目。課后安排的“我的詞語(yǔ)庫(kù)”，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主積累詞語(yǔ)的習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)

1、在閱讀和語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過(guò)的漢字，繼續(xù)學(xué)習(xí)283個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境里的意思，繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立認(rèn)字的能力，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 

2、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，正音，閱讀。能用普通話(huà)朗讀課文，回答問(wèn)題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。

3、積累本冊(cè)教材中學(xué)習(xí)的327個(gè)詞語(yǔ)，按要求積累其他關(guān)鍵詞語(yǔ)，部分詞語(yǔ)能學(xué)習(xí)運(yùn)用。

學(xué)習(xí)觀察生活，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。清楚明白地寫(xiě)出自己的所見(jiàn)所聞，繼續(xù)學(xué)寫(xiě)日記、觀察作文、看圖作文、想象作文，做到有順序、語(yǔ)句較通順，學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作文練習(xí)由大作文、課內(nèi)片斷和課外小練筆組成。能學(xué)會(huì)自己修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

教學(xué)目的

1、在與人交流能尊重、理解對(duì)方。 

2、樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3、表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

每一篇課文都是經(jīng)過(guò)精心的篩選之后出現(xiàn)在我們的課本上的，都有其意義和目的，除了教學(xué)生識(shí)文斷字之外還有讓他們明白生活中以及人生中的一些道理，讓他們能夠已更加積極的姿態(tài)去成長(zhǎng)。去面對(duì)生活中的所有，學(xué)會(huì)更好的去與人交流和溝通。