高三學(xué)習(xí)計劃最重要的一個復(fù)習(xí)階段

說到高三，相信大家的第一反應(yīng)就是緊張和忙碌，因為高三是整個高中時期最重要的一個沖刺階段。人們常說，萬事計劃優(yōu)先，所以說，想要完美的開展整個高掃的學(xué)習(xí)生活，那么在這之前一定要做好充分的準(zhǔn)備，尤其是要有一個切實的計劃，這一點非常重要。今天小編就為大家整理了一篇相對比較全面的高三學(xué)習(xí)計劃，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。

高三是一個加速的沖刺期。因此，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)刈鲂┍容^難的題型，為自己做做拔高。同時，更要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。

最后就是關(guān)于心理，處于高三緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，良好的心理素質(zhì)也非常的重要。同學(xué)們一定要時刻擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)之余注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。