中考作文佳作欣賞-成長的歲月

要想寫好作文，取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，那么在平時(shí)作文的學(xué)習(xí)上就要更加用心。而且要在日常中也要多接觸一些有關(guān)于歷年比較優(yōu)秀的作文范文。要堅(jiān)持做好閱讀筆記，只有下功夫，那么作文的成績一定會(huì)有所提升。而且中考也是非常重要的一個(gè)階段，作文的占分比例也比較大，所以學(xué)好作文更是特別重要。

【寫作提示】

1、傾訴成長之感受。成長就如同流星劃過一般，瞬間即逝，可那忘不了的加快永存人間。有人說成長像一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目中別忘扎手之痛;有人說，成長像一杯濃濃的咖啡，絲絲苦澀后才能享受甘甜之味。

2、展我成長之風(fēng)采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時(shí)光，存入生命的檔案，我們應(yīng)展開翅膀，為理想的明天做充分的準(zhǔn)備，為童年而歡呼，為成長而喝彩!

【佳作欣賞】

在每一個(gè)人的成長過程中，都有一個(gè)獨(dú)特的世界。在這個(gè)世界里，有童年的樂趣，也有少年的煩惱;有父母的呵護(hù)，也有同學(xué)的誤會(huì);有成功的美麗，也有失敗的痛苦;有爛漫歡笑的晴空，也有郁悶煩惱的陰云……

請以“成長的歲月”為題目寫一篇文章。

成長的歲月

河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流……

——題記

一“地獄”之書

我從呱呱降生開始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學(xué)語的識字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們在成長中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍?？梢哉f書是我的成長伴侶。

難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有關(guān)過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給人星光般的鼓舞;失落時(shí)，給人清風(fēng)般的慰藉，我最愿聽它傾訴，聽它輕唱。

有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞!

二“煉獄”之音

我四歲半時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不能想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來了。

現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成長音樂大師、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅(jiān)毅。

鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂之中;當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象，是最能體諒我的知心朋友!

有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚(yáng)!

三“天堂”之光

每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。

我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上我總是愛不釋手，把它夾在書里……

在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……

一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔!

【參考題目】

生活是一支動(dòng)聽的旋律，有激昂的候，也有舒緩的時(shí)候;有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候。在我們的成長歷程中，一定會(huì)有許多苦辣酸甜的故事。

請以“成長”為話題，寫一篇作文。

【優(yōu)秀范文】

磨練中，我猛然長大

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

——孟子

2017年6月2日，心情指數(shù)：

“哎，天氣好熱呀!不行，我一定得打到水來。”我手做機(jī)械能拼命地扇著本子，心不在焉地伴著老師美妙的聲音，看著那“可愛”的幾何題。“鈴——”下課鈴聲一響，我隨著“人潮”拼命地往水龍頭跑，不禁咒罵這該死的學(xué)校，怎么如此“貧困”?望著那被圍困在“人山人海”(夸張了點(diǎn))中的“水龍頭”，我想“本年度最受歡迎”，最拽的詞語肯定是THEWATER。

2018年10月2日，心情指數(shù)：

“我說你鬼天，你干嗎?偏偏和我作對是吧，你找死啊你啊……”我一手拿著掃帚，一手撐著傘，不怕死地痛罵著這太太太不公平的老天，昨天陽光明媚，今天卻下起雨來。真TA——的(哦，差一點(diǎn)講臟話了對不起)，“哎，我說A，你別在那罵老天了，快快掃吧!”B君說。“就是，認(rèn)命吧!”C君附和道。就這樣，我們頭頂著大雨，腳踩著濕鞋，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這方“寶地”掃完。哎，我的命咋就這么苦呢?

2019年11月3日，心情指數(shù)：

我拿著飯盒，疾步走向食堂，(不是我餓，是我們學(xué)校其他同學(xué)太餓了!!!)望著那“婉轉(zhuǎn)曲折，參差不齊”的“長蛇陣”，我只有乖乖地排隊(duì)，望著那漸漸減少的飯菜，咽了口水的我不禁感嘆“菜本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”(魯迅先生，改良您的至理名言，不見怪吧?)

似乎每日都在抱怨，似乎每時(shí)都在怪老天對我不公，但今日靜心一想，若不是這些磨練，我至今仍是偎在媽媽懷里，仍是不能飛翔的小鳥，仍是溫室里攀不起風(fēng)雨的花朵。

磨練是面鏡子，照出我的缺點(diǎn)，讓我走向成熟;

磨練是盆烈火，燒去我的“嬌柔”，讓我昂首傲視風(fēng)雨。

其實(shí)想要寫好作文，那么在平時(shí)一定要多累積一些詞匯，將這些詞匯都放到筆記中，日積月累，那么在以后的作文寫作當(dāng)中，就會(huì)有更多的詞語累積，只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)提筆忘詞的。