高三生物第二章重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理

高三年級(jí)如果不好好復(fù)習(xí)的話，很容易影響到后期的考試。其實(shí)想要學(xué)好生物也不難，主要提高成績(jī)的方法就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。通過以下的一些復(fù)習(xí)，相信大家在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的時(shí)候一定會(huì)有所提升，今天就帶大家一起學(xué)習(xí)高三生物第二章重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理。

1.對(duì)于植物來說，雜種優(yōu)勢(shì)的保持是否只能用營(yíng)養(yǎng)繁殖?雜種優(yōu)勢(shì)在動(dòng)物方面能保持嗎?

采用種子繁殖的植物，如水稻、小麥、玉米、油菜、大豆等，雜種優(yōu)勢(shì)的“保持”靠每年配制新的F1代，而且配種的親本必須非常“純”，與前一年用的一致。當(dāng)然，也可以利用前一年配制好的F1。

對(duì)于不是采用種子繁殖的植物(因?yàn)榉N子繁殖的后代高度分離)，如蘋果、桃、李、柑橘、玫瑰等，一旦獲得具有優(yōu)勢(shì)品質(zhì)的F1后(通常從一個(gè)很大的雜交群體中才能選擇出少數(shù)單株)，就可以用營(yíng)養(yǎng)繁殖(如，扦插、壓條、組織培養(yǎng)等)的方法保持雜種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橛糜跔I(yíng)養(yǎng)繁殖的植物都來自于“F1”。如果這時(shí)還用原來用的親本雜交，盡管在理論上可以產(chǎn)生與前一次雜交相同的后代，但實(shí)際很難找到與前一次雜交后代相同的優(yōu)勢(shì)植株。這是因?yàn)檫@些作為親本的植物本身是高度“雜合”的。

在動(dòng)物方面，由于目前還沒有突破體細(xì)胞繁殖的難關(guān)，所以只能像種子繁殖的植物一樣，雜種優(yōu)勢(shì)的“保持”靠頻繁配制新的F1代。以養(yǎng)雞為例，無(wú)論是生產(chǎn)商品肉雞還是商品蛋雞，都是將具有某些優(yōu)勢(shì)性狀的品系作為親本，再將這些親本進(jìn)行雜交得到的子代，作為商品肉雞或蛋雞。這樣的話，這些商品肉雞和蛋雞就具有了雙親的雜種優(yōu)勢(shì)，但是這種優(yōu)勢(shì)并不能保持下去。養(yǎng)雞場(chǎng)為了能持續(xù)不斷供應(yīng)品質(zhì)優(yōu)良的商品肉、蛋雞，就必須將具有優(yōu)勢(shì)性狀的親代品種一直保持下去，以便能持續(xù)不斷地產(chǎn)生具有雜種優(yōu)勢(shì)的子代肉、蛋雞。

2.生物個(gè)體冷凍會(huì)死亡，為什么精液冷凍卻不死?胚胎冷凍為什么也不死?重新恢復(fù)精子活性的程序是什么?

精子和胚胎在冷凍過程中，需要添加冷凍保護(hù)劑，如二甲基亞砜、己二醇等，冷凍前要進(jìn)行平衡。在平衡時(shí)，這些冷凍保護(hù)劑會(huì)滲透到精子或胚胎中去。這樣，在冷凍時(shí)，精子或胚胎內(nèi)部就不會(huì)形成對(duì)精子和胚胎造成致命傷害的冰晶。精子只是一個(gè)細(xì)胞，胚胎也只有很少數(shù)量的細(xì)胞，這使冷凍保護(hù)劑能夠很容易就滲透到細(xì)胞中去。而生物個(gè)體，尤其是高等生物，細(xì)胞數(shù)目繁多，不可能在短時(shí)間內(nèi)使冷凍保護(hù)劑滲透到所有細(xì)胞;并且一般的冷凍保護(hù)劑都或多或少對(duì)細(xì)胞有毒害作用，長(zhǎng)時(shí)間浸潤(rùn)其中，會(huì)導(dǎo)致生物個(gè)體的死亡，所以到目前為止，還沒有復(fù)雜生物個(gè)體冷凍成功的例子。

重新恢復(fù)精子活性的程序是：將裝有精子的毛細(xì)管從液氮或干冰中取出，立即放入盛有溫度為39℃左右的水中，搖晃10s左右，取出，擦干毛細(xì)管表面的水分，就可進(jìn)行人工輸精了。如果用于體外受精，還必須用洗滌的方法洗去其中的冷凍保護(hù)劑。

3.請(qǐng)概述試管家畜技術(shù)的操作過程，它可以解決生產(chǎn)中的什么問題?

試管家畜和試管嬰兒一樣，并不是指家畜是在試管中進(jìn)行培養(yǎng)和出生的，而是指把本應(yīng)該在家畜體內(nèi)完成的部分生理過程轉(zhuǎn)移到體外來完成。

一般來說，生產(chǎn)試管家畜所需要的卵子多數(shù)是來源于屠宰場(chǎng)廢棄的卵巢，對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)成熟以后，在體外進(jìn)行受精進(jìn)而生產(chǎn)胚胎，這樣可以擴(kuò)大胚胎來源，降低生產(chǎn)成本。除此之外，還可以通過手術(shù)的方法從品質(zhì)優(yōu)良的家畜活體采集卵子，來生產(chǎn)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的家畜胚胎。將試管家畜的生產(chǎn)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)相結(jié)合，就可以快速對(duì)家畜進(jìn)行繁殖。隨著此項(xiàng)技術(shù)的逐漸成熟，就有可能建立胚胎工廠，使家畜的前期繁殖控制在實(shí)驗(yàn)室中，從而大大降低人力和物力的投入。

例如：我們可以從牛的屠宰場(chǎng)收集廢棄的卵巢，從其中吸取卵細(xì)胞，在體外培養(yǎng)成熟后，讓這些卵細(xì)胞與精子(冷凍的或新鮮的)結(jié)合完成受精過程，再在體外培養(yǎng)一定時(shí)間發(fā)育成桑椹胚或囊胚。這時(shí)候，一方面可以進(jìn)行胚胎移植，即移植到同期處理的受體牛子宮內(nèi)，讓其懷孕產(chǎn)犢;另一方面可以把胚胎冷凍保存起來，即冷凍到液氮罐內(nèi)，等到有適宜的受體時(shí)再進(jìn)行胚胎移植，這樣就可以使牛的生產(chǎn)不受時(shí)間空間的限制。冷凍牛胚胎就像平時(shí)我們所交易的商品一樣，可以進(jìn)行運(yùn)輸和買賣。牛一般一胎只生一個(gè)牛犢，在生產(chǎn)中，還可以一次移植兩枚胚胎，讓牛一次產(chǎn)兩個(gè)牛犢，這樣就可使生產(chǎn)效率提高一倍。

4.胚胎分割在胚胎發(fā)育的什么階段效果最好?分割份數(shù)與所生成的個(gè)體的生存質(zhì)量有什么關(guān)系?

胚胎分割在早期胚胎不同時(shí)期都可以獲得成功，但以囊胚期最好。對(duì)囊胚分割時(shí)，每一份必須帶有一定數(shù)量的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞才能產(chǎn)生正常的后代，由于內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞數(shù)量是有限的，因此胚胎分割的份數(shù)也是有限的。

分割份數(shù)一般不會(huì)影響個(gè)體的存活能力，但有時(shí)會(huì)影響個(gè)體的出生體重。囊胚是初步分化的胚胎，其外圍的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎盤，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體，因此從理論上講，只要含有兩種細(xì)胞的分割胚胎就能產(chǎn)生后代。胚胎分割類似植物中的扦枝，枝條的大小在一定時(shí)期影響植物生長(zhǎng)。胚胎分割份數(shù)越多，每份的細(xì)胞數(shù)就越少，所以，分割份數(shù)會(huì)影響到胚胎的發(fā)育。

生物的知識(shí)難點(diǎn)比較多，但是生物對(duì)我們又是非常重要，和我們的生活有著息息相關(guān)的關(guān)系，所以說學(xué)好生物知識(shí)還是很有必要的。希望通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家對(duì)生物知識(shí)有更多的了解。