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高三年級(jí)生物必修知識(shí)部分歸納-吞噬細(xì)胞

來源:學(xué)大教育     時(shí)間:2021-05-24     

高三年級(jí)如果不好好復(fù)習(xí)的話,很容易影響到后期的考試。其實(shí)想要學(xué)好生物也不難,主要提高成績(jī)的方法就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。通過以下的一些復(fù)習(xí),相信大家在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的時(shí)候一定會(huì)有所提升,今天就帶大家一起學(xué)習(xí)高三年級(jí)生物必修知識(shí)部分歸納-吞噬細(xì)胞。

一、吞噬細(xì)胞(即白細(xì)胞):

來源:造血干細(xì)胞。

功能:處理抗原,呈遞給T細(xì)胞。吞噬“抗原—抗體”結(jié)合體,消化消滅抗原。

拜爾(A.P2017年高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)l)實(shí)驗(yàn)是怎樣做的?證明了什么?(P-47圖3-3)

⑴、切去胚芽鞘的尖端,再側(cè)放在切去尖端的胚芽鞘上;黑暗中,胚芽鞘朝向側(cè)放尖端的對(duì)側(cè)彎曲。

⑵、證明:胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。

荷蘭科學(xué)家(F.W.Went)在試驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)?他的試驗(yàn)證明了什么?

⑴、1928年溫特試驗(yàn)及發(fā)現(xiàn):(P-47圖3-4)

①、切取胚芽鞘尖端,置于瓊脂塊上數(shù)小時(shí)后,移走胚芽鞘尖端,將瓊脂切成小快。②、把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)。

發(fā)現(xiàn):胚芽鞘朝向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲。

③、對(duì)照:把未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂小快放置在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)。發(fā)現(xiàn):胚芽鞘不彎曲。

⑵、溫特試驗(yàn)結(jié)論:

①、胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生某種物質(zhì)。②、該物質(zhì)能從胚芽鞘尖端運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?。③、該物質(zhì)能引起尖端下部某些部分生長(zhǎng)。

漿細(xì)胞:

來源:B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞。

功能:分泌抗體。

記憶細(xì)胞:

來源:記憶B細(xì)胞來源于B細(xì)胞的增殖分化。記憶T細(xì)胞來源于T細(xì)胞的增殖分化。功能:識(shí)別抗原,增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞。

二、細(xì)胞免疫過程

⑴、感應(yīng)階段:抗原進(jìn)入機(jī)體(類似體液免疫)

⑵、反應(yīng)階段:T細(xì)胞受抗原刺激。

①、T細(xì)胞接受抗原刺激后少數(shù)*分化成為記憶細(xì)胞(保持對(duì)抗原的記憶,這部分細(xì)胞長(zhǎng)期保存。)。

②、T細(xì)胞接受抗原刺激后多數(shù)*分化成為效應(yīng)T細(xì)胞。

③、記憶細(xì)胞再遇同種抗原刺激后迅速*分化為大量效應(yīng)T細(xì)胞。

⑶、效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸→激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶→靶細(xì)胞通透性改變,滲透壓變化→靶細(xì)胞裂解死亡,抗原暴露→抗體殺滅抗原。

AIDS:獲得性免疫缺陷綜合癥

⑴、病毒:HIV,RNA作遺傳物質(zhì)。

⑵、病理:HIV病毒攻擊免疫系統(tǒng),破壞T細(xì)胞,免疫功能完全喪失。

⑶、病癥:初期:全身淋巴結(jié)腫大,不明原因的發(fā)熱,夜間盜汗,食欲不振,精神疲乏。后期:肝、脾腫大,并發(fā)惡性腫瘤,極度消瘦,腹瀉,便血,呼吸困難,心力衰竭,

中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,死亡。

⑷、傳播途徑:性傳播,血液傳播,母嬰傳播。

三、免疫失調(diào)引起的自身免疫疾病(免疫功能過高):

1、自身免疫:在特殊情況下,人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身成分所引起的作用。

2、自身免疫疾病:因自身免疫反應(yīng)而對(duì)自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀的現(xiàn)象。

3、病例:類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎;系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

免疫缺陷疾病分類:

⑴、先天性免疫缺陷病:由于遺傳造成,生來就有。

⑵、獲得性免疫缺陷病:由于疾病或其他因素造成,后天形成。

達(dá)爾文試驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

①、胚芽鞘受單側(cè)光照射彎向光源生長(zhǎng)。

②、切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲。

③、用錫箔小帽將胚芽鞘的尖端罩住,胚芽鞘直立生長(zhǎng)。

④、單側(cè)光只照射胚芽鞘的尖端,胚芽鞘向光源彎曲生長(zhǎng)。

生物的知識(shí)難點(diǎn)比較多,但是生物對(duì)我們又是非常重要,和我們的生活有著息息相關(guān)的關(guān)系,所以說學(xué)好生物知識(shí)還是很有必要的。希望通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),大家對(duì)生物知識(shí)有更多的了解。

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