2013年高三生物重點(diǎn)知識(shí)一遺傳和變異

生物的知識(shí)一直都是和我們的生活有著很大的關(guān)系，所以說在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，大家一定要記好相關(guān)的筆記，想要復(fù)習(xí)到重點(diǎn)知識(shí)，那么就要從歷屆高三的一些生物知識(shí)點(diǎn)來開始，所以今天給大家整理了2013年高三生物的重體知識(shí)一遺傳和變異來一起學(xué)習(xí)。

1、DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化(即R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化是S型細(xì)菌)的物質(zhì)，而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是遺傳物質(zhì)。

2、現(xiàn)代科學(xué)研究證明，遺傳物質(zhì)除DNA以外還有RNA。因是絕大多數(shù)生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)生物(如部分病毒等)的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

3、堿基對(duì)排列順序的多樣性，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基對(duì)的特定的排列順序，又構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性，這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

4、遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制(注意其半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn))來完成的。

5、DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

6、子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。

7、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。

8、基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成(即轉(zhuǎn)錄和翻譯過程)來實(shí)現(xiàn)的。

9、由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

10、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序決定了mRNA中核糖核苷酸的排列順序，mRNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性，從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性。所以，生物的一切性狀都是由基因決定，并由蛋白質(zhì)分子直接體現(xiàn)的。

11、生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀。

12、基因分離定律：具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交時(shí)，子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3：1。

13、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性，生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

14、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。

15、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。

16、生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型(即雄性有一對(duì)異型的性染色體XY，雌性有一對(duì)同型的性染色體XX，后代性別由父本決定)，另一種是ZW型(即雄性有一對(duì)同型的性染色體ZZ，雌性有一對(duì)異型的性染色體ZW，后代性別由母本決定)。

17、可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。

18、基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化提供了最初的原材料。

19、基因重組的兩種方式：一是減數(shù)第一次分裂后期時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合;二是減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，同源染色體中的非姐妹染色單體交叉互換。所以，通常只有有性生殖才具有基因重組的過程。而細(xì)菌等一般進(jìn)行無性生殖的生物的基因重組只能通過基因工程來實(shí)現(xiàn)。

20、通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的基因重組，是生物變異提供了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要原因之一，對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。

在學(xué)習(xí)生物的過程中，相關(guān)的筆記一定要做好，至少在復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出筆記直接能夠復(fù)習(xí)到重點(diǎn)知識(shí)，節(jié)省了很多的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且也讓復(fù)習(xí)變得更有意義。