個性化學(xué)習(xí)
來源：網(wǎng)絡(luò) 時間：2021-08-03
在小學(xué)五年級這個階段，其實對于語文知識來說難點也還是比較多的，所以在五年級也一定要掌握一定的學(xué)習(xí)技巧，這樣才能夠在后期的成績上有所提升。今天給大家?guī)砦迥昙壪聝哉Z文《楊氏之子》這篇課文的練習(xí)題和答案分享。
【篇一】五年級下冊語文《楊氏之子》練習(xí)題及答案
一、給句子中的“聞”字選擇正確的解釋。
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情;消息;(3)有名望的;(4)用鼻子嗅;(5)姓。
1.你好，今天有幸能見到你本人，真是百聞不如一見啊!( )
2.西湖是全國聞名的風(fēng)景區(qū)。( )
3.今天晚間的新聞?wù)孀屓藢の丁? )
4.你聞出這是什么味了嗎?( )
5.聞家的人都搬到外省去了。( )
二、讀讀比比，在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娈?ldquo;√”。
1.(1)梁國/楊氏子/九歲，甚聰惠。( )
(2)梁國楊氏/子九歲，甚/聰惠。( )
2.(1)未聞/孔雀/是夫子/家禽。( )
(2)未聞/孔雀/是夫子家/禽。( )
三、讀一讀，填一填。
《楊氏之子》選自南朝___________的《___________》，這部書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層閑談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的___________男孩的故事。故事情節(jié)簡單，語言幽默，饒有情趣。
四、整體感知。
1.楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟?
___________________________________
2.你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話?為什么?
___________________________________
五、補充文章內(nèi)容，并根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
梁國楊氏子九歲，甚_________?？拙絖________其父，父不在，_________呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢訽________兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“_____________________________________________。”
1.把課文補充完整。
2.結(jié)合閱讀體會，你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?( )(多選題)
(1)都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮。
(2)楊氏之子以否認(rèn)的語氣表示出楊梅不是自己家的果子。
(3)指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
(4)既否定了孔君平的話，還保留著對長輩的尊重。
3.孔君平聽了楊氏子的回答后，會有怎樣的反應(yīng)?請從人物的動作、神態(tài)、心理等方面加以描繪。
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六、課堂上老師指導(dǎo)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)《姓氏歌》，為了讓學(xué)生加深對姓氏的印象，老師鼓勵學(xué)生舉例說說自己是怎樣準(zhǔn)確地記住某個姓氏的。楊曉同學(xué)說：“當(dāng)我在電視上看到一些人用詐騙的手段騙取大量金錢的時候，我覺得這樣的錢充滿了銅臭。我記住了‘錢’這個姓氏。”班里一個叫錢軍的同學(xué)不樂意了，他站起來接著楊曉同學(xué)的話說……假如你也姓錢，你會怎樣說?能既風(fēng)趣幽默，又不傷人感情。
___________________________________
參考答案：
一、
1.(1)
2.(3)
3.(2)
4.(4)
5.(5)
二、
1.(1)√
2.(2)√
三、
劉義慶 世說新語•言語 九歲
四、
1.“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。”從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系很好，常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在時，孔并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子?？梢?，孔與孩子很熟。
2.此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意在考察學(xué)生對于課文中的這一問一答是否真正理解，答案無論是喜歡“孔君平”的話還是楊氏之子的話都可以，只要能說出為什么以及話的意思即可。
五、
1.梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
孔君平指著楊梅給楊家兒子看，說：“這是你家的果子。”楊家兒子答道：“沒有聽說孔雀是您家的家禽。”
2.(1) (2) (4)
3.孔君平一聽，心中一驚，心想：這孩子反應(yīng)機敏，能言善變，真聰明。目前，我還沒佩服過九歲的孩子，他是其中之一。于是，孔君平開懷大笑，他豎起大拇指稱贊道：“厲害，厲害，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀!”
六、(略)
【篇二】五年級下冊語文《楊氏之子》練習(xí)題及答案
一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。
梁國楊氏(sì shì)之子九歲，甚(shèn shèng)聰惠?？拙皆?zhǐ yì)其父，父不在，乃呼兒出。為(wéi wèi)設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)(yīng yìng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽(qín qíng)。”
二、比一比，再組詞。
梁( ) 惠( ) 詣( ) 乃( ) 禽( )
粱( ) 慧( ) 指( ) 奶( ) 離( )
三、解釋下列字的意思。
梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
(1)氏：_______________。
(2)甚：_______________。
(3)惠：_______________。
(4)詣：_______________。
(5)乃：_______________。
(6)設(shè)：_______________。
(7)曰：_______________。
(8)未：_______________。
(9)聞：_______________。
【答案】
一、shì shèn yì wèi yìng qín
二、
梁國 高粱
實惠 智慧
造詣 手指
乃是 奶奶
家禽 離開
三、
(1)氏：姓氏，表示家族的姓。
(2)甚：很，非常。
(3)惠：惠同“慧”，智慧的意思。
(4)詣：拜訪，拜見。
(5)乃：就;于是。
(6)設(shè)：擺放，擺設(shè)。
(7)曰：說。
(8)未：沒有。
(9)聞：聽說。
通過以上知識的學(xué)習(xí)時的知識，大家一定要做好筆記，畢竟養(yǎng)成一個記筆記的習(xí)慣也是非常好的，而且五年級對于小學(xué)這個階段來說也是非常關(guān)鍵的一年。