部編版五年級下冊語文《自相矛盾》練習(xí)題及答案

小學(xué)五年級的語文知識難點(diǎn)已經(jīng)很多了，其實(shí)在小學(xué)階段隨著年紀(jì)的增高，語文的知識難點(diǎn)也會增多，有些五年級的學(xué)生在這個時候會感覺到壓力比較大，今天給大家整理了五年級語文的課文《自相矛盾》的相關(guān)練習(xí)題和答案，一起來學(xué)習(xí)。

《自相矛盾》練習(xí)題及答案

1.解釋下列加粗詞語在文中的意思。

(1)吾盾之堅(jiān)(　　)

(2)吾矛之利(　　)

(3)或曰(　　)

(4)弗能應(yīng)也(　　)

(5)于物無不陷也(　　)

2.翻譯句子。

(1)或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”

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(2)不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立。

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3.這個故事揭示了什么道理?

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4.拓展。

《自相矛盾》是一則寓言故事，你還知道哪些中國寓言故事，請你講講故事的內(nèi)容，并說說故事包含的道理。

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5.小古文閱讀。

楚(周代國名,都城在今湖北江陵縣北)人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?——節(jié)選自《呂氏春秋·察今》

(1)解釋加粗字的意思。

①楚人有涉江者(　　)

②從其所契者入水求之(　　)

③不亦惑乎(　　)

(2)翻譯句子。

舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

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(3)這則故事告訴我們什么樣的道理?

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參考答案：

1.(1)堅(jiān)硬　(2)鋒利　(3)有人　(4)回答　(5)穿透

2.(1)有人問：“如果用你的矛去刺你的盾，結(jié)果會怎么樣?”

(2)無法被刺穿的盾牌和沒有刺不破盾的長矛，是不可能共同存在的。

3.世上沒有牢不可破的盾，也沒有無堅(jiān)不摧的矛，這個楚國人片面夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)難以自圓其說的局面。告訴我們說話做事不要前后抵觸。

4.《亡羊補(bǔ)牢》，這個寓言故事是說一個人的羊圈破了一個洞，結(jié)果羊被狼叼走了一只，鄰居勸他補(bǔ)羊圈，他并不接受建議，結(jié)果羊又少了一只，他后悔沒有聽鄰居的建議，這才重新補(bǔ)羊圈，羊再也沒有被狼叼走。這個故事告訴我們，人不怕做錯事，知錯就改，為時不晚。

5.(1)①過江?、诘窨獭、垡苫?/p>

(2)船停下來后,從刻著記號的地方下水找(劍)。船已經(jīng)走(行駛)了很遠(yuǎn)，而劍還在原來的地方不會隨船而前進(jìn)。用這樣的辦法來找劍，豈不是很糊涂嗎?

(3)世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。

【篇二】《自相矛盾》練習(xí)題及答案

一、解釋句中加粗的字。

1.楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰。(　　)(　　)

2.其人弗能應(yīng)也。(　　)(　　)

二、說說句子的意思.

1.吾矛之利，于物無不陷也。

_________________________

2.不可同世而立。

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三、重點(diǎn)段落品析。

自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

1.加粗詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(　)。

A.譽(yù)之曰(稱贊)

B.于物無不陷也(穿透)

C.吾矛之利(好處)

D.夫不可陷之盾與無不陷之矛(句首發(fā)語詞)

2.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?

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3.假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?

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4.學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示?

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四、在生活中你遇到過像楚國人那樣的人或事嗎?請舉例說說(不超過200字)。

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參考答案：

一、

1.賣;夸耀

2.不;回答

二、

1.我的矛非常銳利，什么東西都能被它穿透。

2.不能同時出現(xiàn)在一起。

三、

1.C

2.因?yàn)樽约喊?ldquo;矛”和“盾”的功力都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。

3.示例：賣矛的時候，可用一個質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較，賣盾的時候用同樣的方法加以比較，這樣既可以試出自己矛的好處，也能比較出自己盾的質(zhì)量。

4.說話、做事都要認(rèn)真考慮周到，不要自行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。

四、

示例：我的同學(xué)看到別人帶了個足球踢，嫉妒了，因此，說：“我最討厭踢足球了。”第二天，我?guī)Я藗€足球，我們玩的時候，他說：“帶我一個，我最喜歡踢足球了。”同學(xué)都說：“你不是討厭踢足球嗎?”他張口結(jié)舌，什么也說不出來了。

【篇三】《自相矛盾》練習(xí)題及答案

一、給下面的字注音。

楚人有鬻(　)盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾(　)之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛(　)曰：“吾(　)矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷(　)子之盾，何如?”其人弗(　)能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

二、把下列詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。

楚人　　　　　　　賣。

鬻　　　　　　　　稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

譽(yù)　　　　　　　　楚國人。

陷　　　　　　　　鋒利。

利　　　　　　　　刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。

以　　　　　　　　回答。

弗　　　　　　　　用。

應(yīng)　　　　　　　　不。

三、說說下列“之”“其”是什么意思。

(1)譽(yù)之曰之：_________________________

(2)又譽(yù)其矛曰其：_________________________

(3)吾盾之堅(jiān)之：_________________________

(4)其人弗能應(yīng)也其：_________________________

(5)以子之矛，陷子之盾之：_________________________

四、讀下面短文，回答問題。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。

1.這則寓言名叫《___________》，選自《___________》作者是___________時期___________家___________。

2.解釋下列加粗字的意思。

(1)楚人有鬻盾與矛者_(dá)________________________

(2)物莫能陷也_________________________

(3)以子之矛，陷子之盾_________________________

(4)其人弗能應(yīng)也_________________________

3.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。

(1)譽(yù)之曰。

譯文：_________________________

(2)以子之矛，陷子之盾，何如?

譯文：_________________________

4.這則寓言告訴了我們一個什么道理?(　)

(1)我們說話做事要實(shí)事求是，不能盲目夸大，否則會出現(xiàn)無法自圓其說的局面。

(2)不要自己夸要自己。

(3)同伙間不要相互爭吵或沖突。

(4)同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要發(fā)生矛盾。

【答案】

一、yù　dùn　máo　wú　xiàn　fú

二、楚人：楚國人。

鬻：賣。

譽(yù)：稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

陷：刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。

利：鋒利。

以：用。

弗：不。

應(yīng)：回答。

三、

(1)代指他的盾。

(2)代指他(賣盾又賣矛的人)。

(3)的。

(4)賣盾又賣矛的人

(5)的。

四、

1.自相矛盾　韓非子•難一　戰(zhàn)國　思想　韓非子

2.(1)……的人?！?2)穿透?！?3)用?！?4)不。

3.(1)夸耀它說?！?2)如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣?

4.(1)

其實(shí)在小學(xué)階段想要教語文的知識，學(xué)好一定要通過一些練習(xí)題多多練習(xí)，這樣才能夠?qū)⒁恍┲R鞏固，把知識重點(diǎn)牢牢的掌握。這樣才能夠逐漸提高小學(xué)語文成績，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。