來源:學(xué)大教育 時間:2016-03-29
語文,作為社會精神的產(chǎn)物,人類文化素質(zhì)的載體,無一不體現(xiàn)了它在人類生活中有著舉足輕重的地位。學(xué)大教育為此給大家準(zhǔn)備了小學(xué)五年級語文知識點(diǎn)-《再見了,親人》,希望能對大家有所幫助。
A節(jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》
B課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時,在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景,表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼,贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。
C大娘:洗補(bǔ)衣服,三天沒合眼;送食物,累得昏倒;救傷員,失去唯一的親人。
小金花:為救偵察員老王,失去媽媽。
大嫂:為志愿軍挖野菜,失去雙腿。
志愿軍:浴血奮戰(zhàn),幫助朝鮮人民趕起侵略者。
D反問句
E這篇課文的前三個自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)?
答:首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭,然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來,寫得情真意切,最后從具有充分肯定語意的反問句結(jié)尾。
以上是學(xué)大小編為大家提供的小學(xué)五年級語文知識點(diǎn)-《再見了,親人》,更多內(nèi)容請關(guān)注學(xué)大教育五年級語文欄目。