2016學年五年級語文下冊登泰山觀日出課后練習題

大家在小學學習了很多語文知識，學習完這些知識后要及時的復習，這樣才能夠徹底掌握住這些內容，下面學大教育網為大家?guī)?016學年五年級語文下冊登泰山觀日出課后練習題，希望對大家掌握語文知識有幫助。

泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。

凌晨2時半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。

到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕dān(擔 耽)誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。

到達對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可 biàn (辯 辨)，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地 piāo (飄 漂) 落在山峰中間，有的像長長的綢帶xuán(懸)在空中，有的撞碎在山崖上，像漲(zhǎng zhàng)潮時的海水在岸邊濺起無數朵白色的浪花。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。

從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板qì(砌)成的臺階，艱難地向上攀登著。

爬了幾十級臺階，我實在累得不行，就坐下來休息。這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說：小伙子，累了吧?”我被大爺的精神所鼓舞，說了一聲不累就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。

1、 在文中拼音后的括號中填寫或圈出正確的字。3%

2、 這段選文寫作順序上很有特點，是按照時間推移和地點轉換兩條主線來敘述登泰山的過程的。2%

3、用“ ”在第二自然段中畫出一句比喻句;這句子把泰山比作高大的墻;“給人以天有多高，山有多高的感覺”請你用一個詞來形容作者的這種感覺：高聳入云。4%

4、第四自然段畫“ ”的句子用了比喻和排比的修辭手法;句子用棉絮、綢帶、浪花來比云霧，你覺得作者筆下的云霧可以用詞語變幻莫測和姿態(tài)萬千來形容(一個表示變化，一個表示形態(tài)多樣)。

5、 仿造第四自然段畫線的句子寫一段話(不少于50個字)3%

略(用上排比、比喻修辭手法)

6、 畫“~~~~”的句子，把到南天門的路比作瀑布，這樣比是為了說明泰山山峰的陡峭、險峻、巍峨。2%

7、 從作者登泰山的過程中，你感受到東岳泰山有什么樣的特點?除了東岳泰山，你還知道其他幾岳分別是哪些山?3%

答：我感受到泰山的特點：泰山之高、云海之美、山路之險峻。

其他幾岳分別是：西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

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