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2016年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下數(shù)的順序、比較數(shù)的大小同步檢測(cè)題

來(lái)源:學(xué)大教育     時(shí)間:2016-04-05     

小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此必須掌握好小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),課堂上學(xué)習(xí)完小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)要進(jìn)行課下訓(xùn)練,下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)2016年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下數(shù)的順序、比較數(shù)的大小同步檢測(cè)題,希望對(duì)大家掌握小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)有幫助。

一、直接寫(xiě)出得數(shù)。

13-7=   11-2=   7+6=   16-8=

8+4=   14-9=   15-6=   18-5=

10-6=   13-5=   6+7=   14+4=

二、 在○里填“>”、“<”或“=”。

31○34   59○55   75○57   56○65

90○89   100○99   47○51   82○79

三、排一排。

1、按從大到小的順序排列。

14  32  78  41  23  87

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )

2、按從小到大的順序排列。

60  37  73  54  26  45

( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )

學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了2016年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下數(shù)的順序、比較數(shù)的大小同步檢測(cè)題,希望大家能認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí),從而取的好的學(xué)習(xí)效果。

領(lǐng)取學(xué)習(xí)報(bào)告+1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)試聽(tīng)課

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