2016年中考作文熱點主題及素材-節(jié)能·低碳

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫好中考作文呢?不僅要時刻關(guān)注熱點和時政，還要多多積累作文素材。下面學(xué)大教育小編就把2016年中考作文熱點主題及素材-節(jié)能·低碳整理給大家:

【主題闡釋】

節(jié)能：

按照世界能源委員會1979年提出的定義:節(jié)能是采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理、環(huán)境和社會可接受的一切措施，來提高能源資源的利用效率。節(jié)能有廣義和狹義之分。狹義的節(jié)能是指節(jié)約煤炭、石油、電力、天然氣等能源。廣義上的節(jié)能是指除狹義節(jié)能內(nèi)容之外的節(jié)能方法。世界各國發(fā)展面臨的最大問題是資源問題，除尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。

低碳：

低碳，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。減少排放二氧化碳的生活則叫做低碳生活。低碳生活，是在倡導(dǎo)一種低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，以減少有害氣體排放，更指倡導(dǎo)世界可持續(xù)發(fā)展;低碳對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

【事實素材】

1.錢是你的，資源是大家的

中國人好大吃大喝，凡請客吃飯必得滿桌的大魚大肉山珍海味，吃得不剩那是請客的小氣。一對中國人到德國餐館就餐，滿桌子的菜吃了不到一半，又不打包就想結(jié)賬走人，被幾個白人老太太“抗議”：說他們剩的菜太多，太浪費(fèi)了。中國人感覺好笑，“我們自己花錢吃飯，剩多少，關(guān)你們什么事?這不是多管閑事嗎?!”但德國老太太們可不依不饒，她們中的一人立馬打電話叫來了社會保障機(jī)構(gòu)的工作人員，工作人員在詢問完情況后，毫不客氣地給中國客人開了一張50馬克的罰款單。這下，同胞們終于都不敢吭氣了。德國人在收下馬克后，還鄭重其事地說：“需要吃多少，就點多少!錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上還有很多人缺少資源，你們不能夠也沒有理由浪費(fèi)!”

2.“順風(fēng)車”讓歸途更節(jié)能

2012年1月，北京品牌中國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長、“順風(fēng)車”活動發(fā)起人王永聯(lián)合鄧飛、趙普、郎永淳、陳偉鴻五位公益人士在新浪微博發(fā)起的“春節(jié)回家順風(fēng)車”活動,倡議大家開順風(fēng)搭載同路的老鄉(xiāng)一起回家，緩解春運(yùn)困難，得到超過18000名網(wǎng)友參與，500余車主幫助約1000名余乘客免費(fèi)回家過年或返城工作。“2013春節(jié)回家順風(fēng)車”吸引40多萬熱心車主和乘客參與，并成功幫助9678人免費(fèi)回家或返程。2013年1月王永成立順風(fēng)車公益基金管理委員會，并任管委會主任。2013年11月，王永作為中國NGO的代表參加并在華沙氣候變化大會演講，介紹順風(fēng)車公益事業(yè)在中國的發(fā)展，得到了在場眾多國家的支持。

3.節(jié)儉，老一輩的持家法寶

節(jié)約就是最大的減碳，從這個角度來講，老一輩人都算得上是低碳達(dá)人了。家住天津的劉大媽就沒用過全自動洗衣機(jī)，孩子們多少次要幫她把那臺老洗衣機(jī)換成全自動的，但她認(rèn)為全自動的太費(fèi)水。提倡低碳生活后，老伴兒索性不用洗衣機(jī)了，買了個專門洗衣服的水桶，不洗衣服時存水。她說，這回好了，既節(jié)電又節(jié)水，還能讓自己多活動活動，洗衣服的水還可以用來拖地、沖廁所，一舉好幾得。這樣一來，每個月幾乎可以節(jié)約二三十噸水，真是不算不知道，一算嚇一跳啊。

【理論素材】

1.我們?nèi)乙幌蛏儆密嚒⒍嘧呗?，幾乎不開空調(diào)，少吃肉食，節(jié)省水資源，也做好廢紙、礦泉水瓶、廢電池的回收，只希望能保護(hù)地球環(huán)境。——漫畫家朱德庸

2.對于世界第一人口大國來說，每個人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計算，就是天文數(shù)字。——溫家寶

3.讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起。——陳曦

4.在二氧化碳減排過程中，普通民眾擁有改變未來的力量。——聯(lián)合國官員

5.我們不但有責(zé)任善待他人，更有責(zé)任善待我們的地球。我們對自己的住宅、家庭和自己的社區(qū)做得越多，我們對我們的國家、對我們的環(huán)境、對整個星球產(chǎn)生的影響就越大。——環(huán)保人士

【實戰(zhàn)演練】

“低碳生活”是指生活時所耗用能量要減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。舉手之勞，我們便能踐行低碳的理念。

閱讀上面的材料，請以“低碳生活”為話題，寫一篇文章。

要求：(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于600字。

【技法點撥】

低碳生活，是指減少排放二氧化碳的生活，是一種環(huán)保、節(jié)儉的理念。這個話題比較寬泛，考生要從環(huán)保的主題切入，從生活中選取正面或反面的素材，展現(xiàn)低碳生活實行的必要性和緊迫性。例如可運(yùn)用中國人和德國人的節(jié)儉理念，正反對比，突出誰也沒有權(quán)利浪費(fèi)資源，因為資源是大家的。也可以用王永倡導(dǎo)“順風(fēng)車”一事來說明，低碳生活是一種態(tài)度，只要人人有這樣意識，并參與其中，低碳環(huán)保就會落到實處;還可以用常州低碳公園的美景，描繪踐行低碳生活的藍(lán)圖，讓讀者通過實景的描繪，實實在在地感受到低碳環(huán)保的效果等。無論選擇怎樣的素材，寫作中都要對素材進(jìn)行分析，深入實質(zhì)，這樣的寫作才會事實清楚，說理透徹，才會打動人心。

【作文展示】

明天一定是要改的

這幾天，我真的有點焦頭爛額了。

自打上周“老班”布置組織“你說我說，低碳生活”活動以來，我這個班長便沒有消停過：找資料，圖畫板，出板報，搞展覽，忙得不亦樂乎。從哥本哈根，到北冰洋沿岸，從南方干旱，到洪水泛濫，從反恐斗爭到上海世博，找材料發(fā)動了全班。今天周五，總算準(zhǔn)備工作告一段落。也該給自己放個假，讓疲憊的大腦也“低碳”。

吃罷晚飯，我便和爸爸媽媽去村西小河邊散步。“啊!什么這么臭呢?”還沒到河邊，媽媽便用雙手捂著鼻子，緊皺著眉頭問。爸爸嗅了嗅，嘆息道：“垃圾唄!哎，以前可不是這樣子的。”

我使勁嗅了嗅，可不是嗎，一股酸臭味撲鼻而來，頂?shù)梦掖粍託?。這條小河是我們?nèi)彝盹埡箦迯澋牡胤?，更是全村老少夏夜納涼的去處。幾個月的寒冬剛過去，剛脫掉冬裝的小河怎么一下子就變臭了呢?我不解地詢問爸爸。

爸爸一邊走，一邊說：“還不是上游幾個新蓋的工廠造的孽!現(xiàn)在大城市倡導(dǎo)低碳環(huán)保，讓許多的污染企業(yè)沒了生存的條件。于是，這些企業(yè)又把目光轉(zhuǎn)向了監(jiān)管相對松散的鄉(xiāng)村，這不，這條河的上游一下子就新建了四五家企業(yè)，有化肥廠、橡膠廠、電瓶廠，個個都是污染大戶。這樣一條小河，不臭才怪呢。”

我若有所悟。對呀，怪不得班里很多同學(xué)都說，他們也是工人階級了呢，原來他們的父母是在新建的工廠里打工呀。爸爸接著說：“這條河在我們那時可不是現(xiàn)在這樣子的。那時這條河是我們?nèi)迦说臉穲@。河水特別得清，清得可以在河邊洗菜、刷碗;清得可以清楚地看到河里的小魚、小蝦。到了夏天，小伙伴們便脫光了衣服在水中嬉戲，調(diào)皮的魚兒，也會時不時來挑逗你;冬天，雖然天氣寒冷，但小河上卻是‘熱騰騰’的一片，有滑冰的，有打陀螺的，臉凍得通紅還是不愿離開……”

爸爸話鋒一轉(zhuǎn)：“可是今天的這條河就不行了。你看看都成什么樣子了?”我和媽媽朝著他指的方向望去，啊，小河一片狼藉：挖沙的沙礫讓平坦的河床變得高低崎嶇;泛黃的河水?dāng)y著難聞的氣味，慢慢地向下游流淌著;河里哪還見魚的蹤影，就連水邊的小草，也都是耷拉著腦袋，奄奄一息;幾棵倔強(qiáng)的小樹身上掛滿了五顏六色的塑料袋，在風(fēng)中呼呼地響著，似乎在哀號、在哭泣。

媽媽感嘆道：“是變了!才幾年的工夫呀!”“嗨!居民們也都把小河當(dāng)成了垃圾筒，大型工廠把污水排在河里，這樣我們的樂園就變成現(xiàn)在的模樣。和誰談起來都嘆息，但是卻沒有一個人真正為它做點什么。”爸爸心事重重地說。媽媽說：“你就別瞎操心了。”爸爸說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

對!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這不正是我要確定的宣傳主題嗎?讓每一個同學(xué)都知道從我做起，從自己身邊的小事做起，這不正是“低碳環(huán)保”的最好主題嗎?

對，改一改，明天一定要改一改!低碳環(huán)保，就從身邊這條小河做起，從身邊小事做起!一個美妙的計劃浮上心頭……

我有這個信心。

點評：

本文從日常生活中尋找素材，展現(xiàn)“低碳”這一社會熱點，新穎獨(dú)特，具體分析，小作者使用素材有以下亮點：一是化大為小切入主題。一講到低碳環(huán)保，很多人馬上想到國際、國內(nèi)的大事件，事實上，低碳環(huán)保影響著我們每一個人的生活。小作者獨(dú)具慧眼，從自己熟悉的生活選取素材，顯示出良好的寫作素養(yǎng)。二是正反對比，強(qiáng)化認(rèn)知。文章寫小河現(xiàn)狀與過去相對比，通過爸媽的感慨，揭示環(huán)保的必要性，引人深思。三是逆向思維，反彈琵琶。大多數(shù)考生寫此主題，喜歡從正向立意，小作者卻反其意而用之，用生活中的丑陋揭示這一主題，別出新意。

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