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初三英語輔導(dǎo)-英語學(xué)習(xí)對策解讀

來源:熱心網(wǎng)友     時間:2016-04-09     

這些年來,英語的地位在中國被抬高到了無以復(fù)加的程度,英語學(xué)習(xí)內(nèi)容所占比例在整個中學(xué)過程中越來越大,那么如何讓英語錦上添花呢?下面學(xué)大教育小編為大家整理了初三英語輔導(dǎo)-英語學(xué)習(xí)對策解讀,希望能夠幫助大家。

【盡早進入狀態(tài)】

初三是初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵年級,學(xué)習(xí)內(nèi)容多,要求高,強度大。一年后(實際上約10個月)同學(xué)們就要參加中考,進入狀態(tài)越早,就會越主動,效果就會越好。

初三的狀態(tài)是指:

1.樹立明確的人生目標(biāo),擁有足夠的學(xué)習(xí)動力,具有強烈的自信心。

2.變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",時間安排合理,學(xué)習(xí)效率高。

3.學(xué)習(xí)得法,不搞題海戰(zhàn)術(shù),既會學(xué)習(xí),又會考試。

【抓好三個環(huán)節(jié)】

1、預(yù)習(xí)初三學(xué)習(xí)忙,時間緊,但預(yù)習(xí)工作不可忘。

課前要熟悉課文中生詞的音和義,基本搞懂課文內(nèi)容,尤其要記下難于理解的問題。帶著這些問題,有的放矢地聽課,聽課的效率就會提高。

2、聽課課堂是獲取知識和培養(yǎng)能力的主渠道,學(xué)習(xí)時間大多是在課堂中度過的。因此掌握科學(xué)的聽課方法,提高聽課效率,是提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。

在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,可以明確聽課目標(biāo),掌握聽課的主動性,從而提高學(xué)習(xí)效率。

課堂上,通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,掌握詞、句、段、篇等基本知識,培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本能力。因此上課不僅要認(rèn)真聽,更要多說,多讀,多寫,多思。也要捕捉講課重點,盡可能當(dāng)堂消化。

3、復(fù)習(xí)溫故而知新,課后復(fù)習(xí)可以加深對課堂所學(xué)知識的消化和理解,并強化記憶,達到熟練掌握靈活運用。

1)復(fù)習(xí)要及時。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,在學(xué)習(xí)開始的一段時間,不僅遺忘得快,而且遺忘的內(nèi)容也多,因此趁熱打鐵,及時復(fù)習(xí)非常必要。對課文中的重點,難點、關(guān)鍵句可用有色筆注上記號,以便經(jīng)常復(fù)習(xí)。

如,單詞要掌握"音、形、義、性、變"。即單詞得讀音,拼寫,詞義(有的單詞要掌握英語釋義)、詞性和同(近)義詞、反義詞,加前綴、后綴得變化等。

又如,句型不僅要弄懂,而且要會用,能舉一反三。還要悟出關(guān)鍵所在。

2)復(fù)習(xí)要拓展思路。要將新學(xué)的內(nèi)容和已學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容加以比較,找出其間的聯(lián)系和區(qū)別,從不同得角度認(rèn)識問題,舉一反三,同時適當(dāng)參閱輔助讀物,拓展思路,豐富知識。

如,學(xué)習(xí)過去將來時,過去完成時,可與已學(xué)過得一般將來時,現(xiàn)在完成時進行比較。

3)復(fù)習(xí)要梳理知識。在復(fù)習(xí)過程中,對已理解的知識要加以綜合分析,概括提煉,抓住關(guān)鍵,鎖定要點,串連知識,觸類旁通,從而充實自己的學(xué)習(xí)成果。

如,對初中所要求掌握的八個時態(tài),可以按照"用法--構(gòu)成--時間狀語"三要點進行歸納整理。

又如,對動詞不定式,可歸納為五點10個字:

1)加to:在第二個動詞前要加to.

2)省to:在let,make,see,hear,watch等動詞后的第二個動詞前不加to.

3)not to:否定式不可用don'tto.

4)what to:疑問句加不定式比較:I don't know what to do.I don't know how to do it.5)It's…to…:用形式主語如:It's necessary (for us) to keep the city clean.請同學(xué)們仿照此方法,對其它所學(xué)過的知識,自己動手梳理一下。

【備一本訂正集】

每位同學(xué)可以備一本錯誤訂正集,把練習(xí)、測驗和考試中的錯誤,有選擇地摘錄在錯誤訂正集上,并寫上正確答案和原因分析。對一些重要的知識點或題型,可在題號前打★,以引起注意;對一些超綱題,可不摘錄或在題號前打△(判定是否超綱,可參閱第二學(xué)期下發(fā)的《英語學(xué)科教學(xué)基本要求和訓(xùn)練》。

同學(xué)們在整個初三學(xué)習(xí)中,不可操之過急,要細(xì)水長流,知識的掌握要日積月累,碰到困惑要正確面對,做到每堂課有聽得,每天有收獲,一點點接近預(yù)定目標(biāo)。

以上是學(xué)大小編為大家整理的初三英語輔導(dǎo)-英語學(xué)習(xí)對策解讀,更多內(nèi)容請關(guān)注學(xué)大教育官網(wǎng)初三英語欄目。

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