滬教版三年級(jí)下冊(cè)語文鱷魚的爭(zhēng)斗隨堂檢測(cè)題

大家在小學(xué)學(xué)習(xí)了很多語文課文，學(xué)習(xí)完這些課文中的知識(shí)后要及時(shí)的進(jìn)行課下練習(xí)鞏固，這樣才能夠徹底掌握住這些內(nèi)容，下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)頊贪嫒昙?jí)下冊(cè)語文鱷魚的爭(zhēng)斗隨堂檢測(cè)題，希望對(duì)大家掌握語文知識(shí)有幫助。

1.比一比，再組詞。

侵( )炫( )矩( )囂( )挪( )

浸( )舷( )距( )器( )娜( )

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空，并選擇其中一組關(guān)聯(lián)詞造句。

如果……就…… ……可是…… 只要……就……

( )我的上下頜一合攏，你的腿立刻( )斷為兩截。

( )今天我不這樣做。( )你下次再來，那( )不客氣了。

造句：

3.理解課文填空。

課文記敘了德國的一位動(dòng)物學(xué)家觀察到的一場(chǎng) 。他得出的結(jié)論：鱷魚間的爭(zhēng)斗看似 ，實(shí)則是 。

4.聯(lián)系課文第2節(jié)內(nèi)容，完成想象練習(xí)。

入侵者大聲吼叫，仿佛在說：

學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)砹藴贪嫒昙?jí)下冊(cè)語文鱷魚的爭(zhēng)斗隨堂檢測(cè)題，希望大家能利用好上面的內(nèi)容，從而取的好的語文學(xué)習(xí)效果。