人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)（三：怎樣讀好輕聲）

漢語(yǔ)拼音是幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認(rèn)識(shí)大寫字母，會(huì)用音序查字典；能運(yùn)用拼音識(shí)字，正音和學(xué)習(xí)普通話。

漢語(yǔ)中什么時(shí)候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲 什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調(diào)，變成一種較輕較短的調(diào)子。 那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們?cè)谄綍r(shí)讀書讀報(bào)時(shí)注意收集，查尋規(guī)律。

首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。

一、通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲： 如：“媽媽（ma）”，“試試（shi）”

二、名詞詞尾和方位詞，趨向動(dòng)詞也常讀輕聲， 如：“木頭（tou）”，“天上（shang）”，“走出來（chulai）”等；

三、有一些助詞也讀輕聲， 如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲，如：“蘿卜（bo）”等等。 搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。 值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因?yàn)檫@樣會(huì)完全改變?cè)~語(yǔ)的意思，如“大意”指內(nèi)容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小心的意思。

總之，只要注意積累，經(jīng)常練習(xí)，大家一定能讀好輕聲。

補(bǔ)充：兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞福@種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢字表示，用漢語(yǔ)拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒-- ménr 餡兒--xiànr

練一練

（1）讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。 奶奶　哥哥　去吧　好嗎　紅的　說著　花兒　凳兒　貓兒　畫兒　一手兒

（2）把輕聲字用圓圈畫出來 　　駱駝　椅子　咱們　那么　石頭　衣服

（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由蟽海骨懊娴囊艄?jié)兒化。 　　我們一塊（　）到那塊（?。┎賵?chǎng)上去打籃球。過一會(huì)（　），我們要開個(gè)會(huì)（　）。