來(lái)源:熱心網(wǎng)友 時(shí)間:2016-04-18
大家在小學(xué)學(xué)習(xí)了很多語(yǔ)文課文,學(xué)習(xí)完這些課文中的知識(shí)后要及時(shí)的進(jìn)行課下練習(xí)鞏固,這樣才能夠徹底掌握住這些內(nèi)容,下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)滬教版2016年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文養(yǎng)花課后訓(xùn)練題,希望對(duì)大家掌握語(yǔ)文知識(shí)有幫助。
一. 寫出每個(gè)自然段的段落大意。
第一自然段: 第二自然段:
第三自然段: 第四自然段:
第五自然段: 第六自然段:
第七自然段:
二.回答問(wèn)題。
1. 作者在文章開(kāi)頭就說(shuō)自己“把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣”,但在第六自然段卻不寫“樂(lè)趣”寫傷心事,這是不是走題了?為什么?
2. 把第四自然段里能解釋“如此循環(huán)”意思的句子抄在下面,再寫出養(yǎng)花“有益身心,勝于吃藥”的道理。
3. 把“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”改成陳述句。
4.第七自然段里的“喜”“笑”指什么?“憂”“淚”指什么?“花”“果”“香”“色”指什么?“勞動(dòng)”“見(jiàn)識(shí)”指什么?這一自然段和開(kāi)頭哪一句照應(yīng),在全文中起什么作用?
學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了滬教版2016年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文養(yǎng)花課后訓(xùn)練題,希望大家能利用好上面的內(nèi)容,從而取的好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。