2016年蘇教版初二語(yǔ)文下學(xué)期《散步》基礎(chǔ)知識(shí)歸納

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中好多進(jìn)行課后閱讀答案的練習(xí)能夠幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，下面學(xué)大為大家提供的是2016年蘇教版初二語(yǔ)文下學(xué)期《散步》基礎(chǔ)知識(shí)歸納，希望同學(xué)們能夠多進(jìn)行練習(xí)，能夠有所收獲。

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)

1.給加點(diǎn)字注音：

熬過(guò)(　　)　嫩芽(　　)　分歧(　　)　粼粼(　　)

2."分歧"、"我感到了責(zé)任的重大"、"決定"、"好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界"等處可謂是大詞小用、小題大作，作者為什么這樣說(shuō)?

3.為什么把"我"背母親，妻背兒子描寫(xiě)得那么鄭重其事呢?

4.這篇短文語(yǔ)言很精美，從哪些方面去學(xué)它的語(yǔ)言呢?

5.題目"散步"是從文章主要事件的角度確定的，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好嗎?請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)你的理由。

6."我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子......但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。"說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解。

7.文中的景物描寫(xiě)共有兩處，第一處的作用是 ，第二處的作用是 。

8.請(qǐng)根據(jù)特定的情景增加詞語(yǔ)，使下面的文字表現(xiàn)出特定的內(nèi)容。

早晨，太陽(yáng)發(fā)出光芒，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒鳴叫著，樹(shù)下的流水流向遠(yuǎn)方。

⑴要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。

⑵要求擴(kuò)展后的句子要抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情。

第二部分：閱讀分析

(一)

后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)："走大路。"

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧。"她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。"我走不過(guò)去的地方，你就背著我。"母親對(duì)我說(shuō)。

這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下未，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很疲，自然不尊重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和多子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

9.為什么"一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大"?

10.我決定走大路的理由是什么?

11.母親為什么要"變了主意"呢?

12.從這一文段中，這一家人給你留下什么印象?

(二)

①朱自清的名作《背影》已鑲嵌在我記憶的畫(huà)屏上，成為一幅永恒的圖畫(huà)......

②而我的眼前，我的心中，也有一幅鮮活的背影圖。

③那是星期天的下午，我從城里放學(xué)回家，村里剛好在分山砍伐樹(shù)木。久已沒(méi)為家里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來(lái)到山上。

④砍倒一棵大松樹(shù)時(shí)已經(jīng)日落西山了。父親捎來(lái)口信，叫我和他一起抬回家。松樹(shù)根部大，梢部小，我自忖1.68米的塊頭，抬根部"小兒科"，就要去抬。父親攔著說(shuō)："不行。你拾不起，骨頭太嫩，等我來(lái)抬根，你抬梢。"父親說(shuō)完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹(shù)扶上肩頭。可是，試了幾次都扶不上。_我走到他面前，說(shuō)："爸爸，我來(lái)吧。"父親卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來(lái)，吩咐我先歇會(huì)。"天還早呢。"父親說(shuō)。

⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來(lái)。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹(shù)，把頭湊近松樹(shù)，"海"了一聲，使勁抱起松樹(shù)扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺(jué)得他佝僂的身軀在夕陽(yáng)的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大。還剩的一口旱煙吐了出來(lái)，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。

⑥父親終于站立了，雖然大樹(shù)壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。

⑦我盯著他的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。幾十年來(lái)，父親為我們兄妹幾個(gè)的成長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起......

⑧淚水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹(shù)回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中......"背影圖"懸掛在我心中的高處。

13.給下列加點(diǎn)字注音：

鑲嵌(　　)　佝僂(　　)　 籠罩(　　)　兢兢業(yè)業(yè)(　　)

14.文章第④段表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

15.文章第⑤段主要通過(guò)(動(dòng)作)描寫(xiě)，細(xì)致刻畫(huà)了父親的形象。這一段表達(dá)了"我"怎樣的思想感情?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)(　　)

A."我"看到了父親在夕陽(yáng)余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動(dòng)，因?yàn)?quot;我"過(guò)去從未看到過(guò)這樣動(dòng)人的情景。

B."我"看到了父親為"我"承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對(duì)"我"的摯愛(ài)。

C."我"第一次體會(huì)到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿(mǎn)力量的形象。

16.看到父親的背影，"我的眼眶濕潤(rùn)了"，這是為什么?

17."看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中"，如何理解這句話的含義?

(三)

虛度的時(shí)光

(意大利)迪·布扎蒂

埃斯特·卡西拉買(mǎi)了一幢豪華的別墅。此后，他每天下班回來(lái)，總看見(jiàn)有個(gè)人從他花園里扛走一只箱子，裝上卡車(chē)?yán)摺?/span>

他還來(lái)不及叫喊，那人就走了。這一天他決定開(kāi)車(chē)去追。那輛卡車(chē)走得很慢，最后停在城郊的峽谷旁。

卡西拉下車(chē)后，發(fā)現(xiàn)陌生人把箱子卸下來(lái)扔進(jìn)了山谷。山谷里已經(jīng)堆滿(mǎn)了箱子，規(guī)格式樣都差不多。

他走過(guò)去問(wèn)："剛才我看見(jiàn)您從我家扛走一只箱子，箱子里裝的是什么?這一堆箱子又是干什么用的?"

那人打量了他一眼，微微一笑說(shuō)："您家還有許多箱子要運(yùn)走，您不知道?這些箱子都是您虛度的日子。"

"什么日子?"

"您虛度的日子。"

"我虛度的日子?"

"對(duì)。您白白浪費(fèi)掉的時(shí)光、虛度的年華。您曾盼望美好的時(shí)光，但美好時(shí)光到來(lái)后，您又干了些什么呢?您過(guò)來(lái)瞧瞧，它們個(gè)個(gè)完美無(wú)缺，根本沒(méi)有用過(guò)。不過(guò)現(xiàn)在......"

卡西拉走過(guò)來(lái)，順手打開(kāi)了一個(gè)箱子。

箱子里有一條暮秋時(shí)節(jié)的道路。他的未婚妻格拉茲正在那里慢慢走著。

他打開(kāi)第二個(gè)箱子，里面是一間病房。他弟弟約蘇躺在病床上等他歸來(lái)。

他打開(kāi)第三只箱子，原來(lái)是他那所老房子。他那條忠實(shí)的狗杜克臥在柵欄門(mén)口等他。它等了他兩年了，已經(jīng)骨瘦如柴。

卡西拉感到心口被什么東西夾了一下，絞疼起來(lái)。陌生人像審判官一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁。

卡西拉說(shuō)："先生，請(qǐng)您讓我取回這三只箱子吧，我求求您。起碼還給我三天吧。我有錢(qián)，您要多少都行。"

陌生人做了個(gè)根本不可能的手勢(shì)，意思是說(shuō)，太遲了，已無(wú)法挽回。說(shuō)罷，那人和箱子一起消失了。

夜幕悄悄降臨，把大地籠罩在黑暗之中。

(選自《世界微型小說(shuō)薈萃》)

18.縱觀全文，卡西拉的生活發(fā)生了怎樣的變化?

19.小說(shuō)的第一段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?

20.最后一段景物描寫(xiě)有什么作用?

21.卡西拉說(shuō)"我有錢(qián)，您要多少都行。"從這一句話可以看出，卡西拉在虛度時(shí)光的日子里在干什么?他又是怎樣想的?

22.假若卡西拉再打開(kāi)第四只箱子，箱子里會(huì)有什么呢?

23.學(xué)了這篇小說(shuō)后你有什么啟發(fā)?

24.小說(shuō)的題目是"虛度的時(shí)光"，卡西拉虛度了哪些時(shí)光呢?

25.你認(rèn)為卡西拉會(huì)產(chǎn)生怎樣的改變?

《散步》答案

1.略　2.這樣的大詞小用，小題大做，透露作者這一篇《散步》大有深意，他想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個(gè)道理?！?.從字面上看，這是形容他們走得小心，這個(gè)形象很有象征意義，中年的責(zé)任，承上啟下?！?.語(yǔ)言平易樸實(shí)，然而內(nèi)涵豐富，耐人尋味。　5.只要言之成理即可。另擬標(biāo)題，可以各顯神通，擬好后，交流一下，相互評(píng)判，鼓勵(lì)創(chuàng)意?！?.這個(gè)形象很有象征意義，中年的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家又何嘗不是這樣?　7.顯示了不可遏制的生機(jī)，這是對(duì)生命的高歌，對(duì)生命力的禮贊;流露出一種對(duì)生活的酷愛(ài)，對(duì)生命的珍愛(ài)?！?.略　9.母親、兒子、妻子都聽(tīng)"我"的，一切都取決于"我"。　10.母親年老了;兒子還小，"我"伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)?！?1.母親疼愛(ài)小孫子。　12.一家人相互體諒，生活和諧?！?3.略　14.表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼和照顧，父親對(duì)兒子的愛(ài)。　15.B　16."我"為父親承擔(dān)生活重任的高大身影所感動(dòng)，為父親幾十年來(lái)辛勞奔波，給我傾注了無(wú)限的愛(ài)所感動(dòng)。　17.這句話表達(dá)了"我"對(duì)父親背影的高度評(píng)價(jià)和深情歌頌，表現(xiàn)了父親的偉大及其對(duì)"我" 的巨大影響?！?8.卡西拉的生活由貧窮到富裕，越來(lái)越有錢(qián)。　19.制造懸念，為下文埋下伏筆。　20.烘托氣氛，襯托人物的心情?！?1.在拼命掙錢(qián);他認(rèn)為只要有了錢(qián)，所有的東西都有了?！?2.略(考察學(xué)生的想象能力，一是要順著文章的思路，二是要想象得合理。)　23.此題為開(kāi)放試題：關(guān)于金錢(qián)、關(guān)于親情、關(guān)于愛(ài)情等體會(huì)都可?！?4.卡西拉忽視親情、友情、愛(ài)情而一味地去賺錢(qián)?！?5.兩種可能：他可能變得珍惜自己的感情，珍惜身邊的美好事物;也可能無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)為金錢(qián)而拼命。

同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)中要對(duì)課后練習(xí)進(jìn)行了解，上文學(xué)大為大家提供的是2016年蘇教版初二語(yǔ)文下學(xué)期《散步》基礎(chǔ)知識(shí)歸納，希望大家了解。