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2016年小升初數(shù)學(xué)備考-列方程解應(yīng)用題集錦

來源:熱心網(wǎng)友     時(shí)間:2016-04-20     

在每一個(gè)孩子成長的過程中,有三個(gè)節(jié)點(diǎn)是孩子們必須要跨越的,即小升初、中考和高考;而較讓家長們操心的,恐怕就是小升初了。學(xué)大教育小編為大家提供了2016年小升初數(shù)學(xué)備考-列方程解應(yīng)用題集錦,希望能夠鞏固學(xué)生們的備考知識(shí),對(duì)大家有幫助!

1 列方程解應(yīng)用題的意義

* 用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。

2 列方程解答應(yīng)用題的步驟

* 弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;

* 找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;

* 列方程,解方程;

* 檢查或驗(yàn)算,寫出答案。

3列方程解應(yīng)用題的方法

* 綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式,再找出它們之間的等量關(guān)系,進(jìn)而列出方程。這是從部分到整體的一種 思維過程,其思考方向是從已知到未知。

* 分析法:先找出等量關(guān)系,再根據(jù)具體建立等量關(guān)系的需要,把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)的未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式進(jìn)而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過程,其思考方向是從未知到已知。

4列方程解應(yīng)用題的范圍

小學(xué)范圍內(nèi)常用方程解的應(yīng)用題:

a一般應(yīng)用題;

b和倍、差倍問題;

c幾何形體的周長、面積、體積計(jì)算;

d 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;

e 比和比例應(yīng)用題。

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