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人教版四年級語文上冊復(fù)習(xí)資料(五)古詩 、名人名言

來源:學(xué)大教育     時(shí)間:2013-12-22     

(七)古詩

過故人莊  
孟浩然(唐)     
古人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。     
開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。
(該詩描寫了山村風(fēng)光,以及朋友的歡聚場面,表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。)

題西林壁  
蘇軾(宋)
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美,而且還蘊(yùn)含著人生的哲理,即要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識,就必須站在客觀的立場上,正如俗語所說:當(dāng)局者迷,旁觀者清。)

游山西村  
陸游(宋)
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
(該詩生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗,刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性,表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵  
李白(唐)   
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。
(該詩表達(dá)了詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。)

送元二使安西  
王維(唐)   
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。   
(該詩借分手在即時(shí)的勸酒,表達(dá)出對友人的留戀、關(guān)切與祝福,使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。)   

大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。   
(周恩來  19歲作)  

(八)古代名句

1.有志者事竟成?!逗鬂h書》(意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈,事情終究會取得成功。)
2.莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)(意思是說好事再小也要去做,但壞事再小也不能去做。)
3.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)(意思是說學(xué)業(yè)的精深,在于勤奮刻苦,學(xué)業(yè)的荒廢,在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮,敗毀在因循茍且。)
4.盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明)(感嘆時(shí)間一去不復(fù)返,勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。)

(九)探索科學(xué)的名人名言

1.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)
2.在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿?費(fèi)爾斯曼)
3.既異想天開,又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)

(十)小常識:

1.《爬山虎的腳》作者是葉圣陶;
《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾,創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》;
《白鵝》的作者是豐子愷;
《貓》和《母雞》的作者是老舍;
《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。
2.《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。
3.截止2003年7月,我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。
4.《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。

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