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2016年滬教版初一下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料之分式的通分

來(lái)源:熱心網(wǎng)友     時(shí)間:2016-05-17     

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵,因此必須掌握好初中數(shù)學(xué)知識(shí),課堂上學(xué)習(xí)完初中數(shù)學(xué)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí),下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)2016年滬教版初一下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料之分式的通分,希望對(duì)大家掌握初中數(shù)學(xué)知識(shí)有幫助。

①分式的通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來(lái)的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。

②分式的通分最主要的步驟是最簡(jiǎn)公分母的確定。

最簡(jiǎn)公分母的定義:取各分母所有因式的最高次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母。

確定最簡(jiǎn)公分母的一般步驟:

Ⅰ取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);

Ⅱ單獨(dú)出現(xiàn)的字母(或含有字母的式子)的冪的因式連同它的指數(shù)作為一個(gè)因式;

Ⅲ相同字母(或含有字母的式子)的冪的因式取指數(shù)最大的。

Ⅳ保證凡出現(xiàn)的字母(或含有字母的式子)為底的冪的因式都要取。

注意:分式的分母為多項(xiàng)式時(shí),一般應(yīng)先因式分解。

學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了2016年滬教版初一下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料之分式的通分,希望大家能認(rèn)真記憶這些內(nèi)容,從而取得好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。

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