個(gè)性化學(xué)習(xí)
來(lái)源：學(xué)大教育 時(shí)間：2016-01-20
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、有聲有色地講述課文內(nèi)容，講后互相評(píng)價(jià)。
2、訓(xùn)練學(xué)生在講述中準(zhǔn)確使用本課積累的好詞語(yǔ)，正確使用表示范圍的詞語(yǔ)。
3、在講述中加入自己豐富的想像，使內(nèi)容更生動(dòng)。
4、教育學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)大自然。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
有聲有色地講述課文內(nèi)容，講后互相評(píng)價(jià)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
在講述過(guò)程中準(zhǔn)確地使用本課積累的好詞語(yǔ)，正確使用表示范圍的詞語(yǔ)，并加上自己豐富的想像。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影、詞語(yǔ)字條。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、回憶、導(dǎo)入：
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪一課？（指名說(shuō)并板書課題）
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)上節(jié)課你學(xué)到了什么？
生答：a朗讀課文，做到正確流利
b懂得了一些詞語(yǔ)的意思，如：安居樂(lè)業(yè)、置若罔聞……
c知道了課文可以分三部分
d知道了每部分主要講了什么。（具體說(shuō)說(shuō)）
2、今天，大家還想學(xué)到什么？
3、歸納學(xué)生所答，出示教學(xué)目標(biāo)。
4、同學(xué)們想用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)課文？（講故事）
為什么要用講故事的方法？（課文故事性較強(qiáng)，對(duì)話不多）
講故事應(yīng)注意什么？
5、歸納學(xué)生回答，出示講故事要求（大屏幕）
a有聲有色地講故事，內(nèi)容完整。
b用上一些文中的好詞語(yǔ)及表示范圍的詞語(yǔ)。
c加上自己豐富的想象，使故事更加生動(dòng)。
6、小組合作，選取喜歡的一部分，按要求講故事，教師巡視指導(dǎo)。
大約準(zhǔn)備15分鐘左右，小組匯報(bào)，其他小組評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)，也要注意引導(dǎo)學(xué)生按剛才提出的講故事的要求評(píng)價(jià)，并具體說(shuō)出他們所用上的好詞句好在哪，以及想像的是否合理，有什么好處。如果詞句使用不當(dāng)或想像不合理，可以進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
教師隨機(jī)出示本課應(yīng)積累的詞語(yǔ)和一些表示范圍的詞語(yǔ)。
如：安居樂(lè)業(yè)置若罔聞萎靡不振鳥(niǎo)語(yǔ)花香
鋪天蓋地手舞足蹈無(wú)影無(wú)蹤躍躍欲試
大臣們?nèi)魏稳搜Ч砉?/p>
7、森林王國(guó)為什么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤？
通過(guò)讀這個(gè)故事使你懂得了什么？
8、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？（圍繞課前目標(biāo)說(shuō)具體些）
希望同學(xué)們都來(lái)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，使我們的家園變得更美麗！
板書設(shè)計(jì)：安居樂(lè)業(yè)
失蹤的森林王國(guó)砍樹(shù)破壞環(huán)境
無(wú)影無(wú)蹤
愛(ài)護(hù)環(huán)境植樹(shù)造林