人教版初三政治下冊《選擇希望人生》課后練習(xí)題

政治是中考必考的科目，在學(xué)習(xí)初中政治的時候要注重記憶和練習(xí)，這樣才能掌握好所學(xué)的政治知識，為了幫助大家鞏固好初三政治學(xué)習(xí)的知識點，下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)砣私贪娉跞蜗聝浴哆x擇希望人生》課后練習(xí)題，希望對大家有所幫助。

一 單項選擇

1.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的理想由于各種原因而難以實現(xiàn)時，我們應(yīng)該

A.對自己的理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短與現(xiàn)實之間的距離

B.面對現(xiàn)實，放棄所有的理想

C.堅持不懈，固守既定目標(biāo)

D.停在遠(yuǎn)處。隨波逐流

2.中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我們會感受到來自學(xué)習(xí)的各種壓力。這是

A.正常的，需要我們理智從容應(yīng)對

B.正常的，需要我們想方設(shè)法消除

C.不正常的，說明我們不夠成熟

D.不正常的，生活中部應(yīng)該有壓力

3.由于學(xué)習(xí)壓力常與我們的內(nèi)心呢感受和體驗有關(guān)，所以緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是

A.不理會周圍任何人的看法

B.明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

C.對考試抱無所謂的態(tài)度

D.放棄不感興趣的學(xué)科

4.小華英語成績很差，他想：“我與優(yōu)秀學(xué)生之間差距這么大，也許我的能力就如此，放棄學(xué)習(xí)英語算了，反正我又不打算出國。”他的這一想法

A.是實事求是調(diào)整自我期望的表現(xiàn)，有利于減輕心理負(fù)擔(dān)

B.有利于樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

C.值得提倡，是不愛慕虛榮、謙虛的表現(xiàn)

D.是有害的，長期下去容易形成自卑、自棄心理

二 多項選擇題

5.下列對理想的認(rèn)識正確的有

A.理想是超越現(xiàn)實的，它只是人們的一種美好愿望

B.實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃

C.理想可以是一個階段的奮斗目標(biāo)，也可以是一生的奮斗目標(biāo)

D.我們的具體理想是發(fā)展變化的

6.“母雞的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飛翔;鷹的理想是翱翔藍(lán)天，所以才有了搏擊風(fēng)雨的強(qiáng)健雙翼。”這句話告訴我們

A.只要有了遠(yuǎn)大的理想，就可以取得成功

B.理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控作用

C.不同的理想可以造就不同的人生

D.理想越高越好

7.一位中學(xué)生的青春格言是：“所有成功的門都是虛掩的。不過這虛掩著的門不會自動打開請你進(jìn)入，而要靠你的雙手用力才能把它推開。”這給我們的啟示是

A.理想與現(xiàn)實之間有差距

B.只要付出努力就能成功

C.實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃

D.腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗，是實現(xiàn)理想的唯一途徑[MVC:PAGE]

8.“在考試中誰能保持良好的心態(tài)，誰就能較好地發(fā)揮甚至超水平發(fā)揮。”這句話告訴我們

A.平時學(xué)習(xí)是次要的，臨場發(fā)揮才是最重要的

B.在答題前，要適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)整好自己的情緒

C.考試不僅檢驗知識和能力水平，也考驗著心理素質(zhì)

D.消除考試時的壓力，有助于超水平發(fā)揮

三 簡答

9.觀察學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系圖，回答問題。

(1) 這個曲線說明了什么?

沒有壓力，可能會使人失去動力，停滯不前;適度的學(xué)習(xí)壓力，可以激發(fā)人的干勁和潛能，提高學(xué)習(xí)效率;過度的學(xué)習(xí)壓力會使人陷入焦慮，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。

(2) 這對我們有何啟發(fā)?

要理智面對學(xué)習(xí)壓力。一方面，要自覺適度加壓，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求;另一方面，如果學(xué)習(xí)壓力過大，則要主動減壓，如適當(dāng)降低期望值、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等。

四 觀察思考

10.“百折不撓，百煉成鋼。能上九天，能下五洋。執(zhí)著手中槍，百步穿楊。胸懷報國志，發(fā)憤圖強(qiáng)。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王!”這是“感動中國”組委會授予“三棲尖兵”——何祥美的頒獎詞。

人物介紹：1999你啊你入伍時，何祥美只是一個初中文化水平的農(nóng)村青年。當(dāng)兵第六年，何祥美幸運(yùn)入選狙擊手集訓(xùn)班。剛進(jìn)狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強(qiáng)迫自己取忍受煉獄一樣的生活。經(jīng)過魔鬼般地訓(xùn)練，何祥美熟練掌握了各種武器的性能，被戰(zhàn)友們封為“槍王”。黨一名神槍手的目標(biāo)實現(xiàn)后，何祥美又有了新的目標(biāo)——成為“空中獵鷹”。他廣泛涉獵和鉆研相關(guān)知識，僅用了4個月的訓(xùn)練時間，就成功試飛某飛行器并當(dāng)上了教員。隨后，喜歡挑戰(zhàn)的何祥美又給自己找到了新目標(biāo)——潛水，并成功完成深海下潛的訓(xùn)練任務(wù)。

(1) 從“成為狙擊手中的王者”到成為“空中獵鷹”再到“潛水”，何祥美的成功離不開他對人生的不斷追求和科學(xué)規(guī)劃。這對我們有什么啟示?

① 我們要自覺樹立崇高理想。人生需要理想，理想對人的作為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控作用。②實現(xiàn)理想，需要對人生做出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)，還要盡可能具體，可以按時間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個階段性目標(biāo)。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就會成為現(xiàn)實。

(2) 何祥美各個時期選擇了不同的理想，但其通向理想的道路只有一條。你認(rèn)為是什么?

腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗

(3) 你有怎樣的人生理想?要實現(xiàn)這一理想，你應(yīng)該怎么做?

① 略

② 將理想劃分為若干階段性目標(biāo);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì);磨練自己，鍛煉自己的意志品質(zhì);根據(jù)自身實際，不斷調(diào)整目標(biāo);腳踏實地、全力以赴、艱苦奮斗等。

11.材料一 11月14日的《人民日報》報道：上海市某重點小學(xué)五年級學(xué)生曉春，體重不足40公斤，書包卻足足有6公斤重。她告訴記者，自己從四年級開始就這樣了，班里有近40名學(xué)生，用拉桿書包的占了大約1/3.不光是書包不輕，做作業(yè)壓力更重。“連每天一小時午休的時間都被占用了。”

材料二

(1) 材料中曉春和她同學(xué)的遭遇，你遇到過嗎?面對如此“重負(fù)”，你的感受和反應(yīng)是什么?

① 據(jù)實回答即可。

② 感到疲憊、緊張，會造成學(xué)習(xí)效率低下。

(2) 有人認(rèn)為，“減負(fù)”就是完全消除學(xué)習(xí)中的壓力，讓學(xué)生“輕裝上陣”。這種觀點對嗎?

不對。學(xué)習(xí)生活中總會有壓力，有壓力是正常的。學(xué)校壓力既有消極的一面，也有積極的一面。學(xué)習(xí)要有適度的壓力，沒有壓力雖然可以讓我們感覺輕松，但也會使我們失去動力，止步不前。

(3) 你認(rèn)為“減負(fù)”減的是什么?在“減負(fù)”方面，學(xué)生自身應(yīng)該怎么做?

① 過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和身心壓力。

② 明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;增強(qiáng)自身實力，提高學(xué)習(xí)效率;科學(xué)安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，積極捍衛(wèi)自身權(quán)益等。

學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)砹巳私贪娉跞蜗聝浴哆x擇希望人生》課后練習(xí)題，希望大家能夠通過練習(xí)記憶好初三政治知識點，這樣在中考的時候就能取得好的政治成績。