岳麓版高一歷史下冊《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》知識點梳理

歷史是一門記憶類的學科，高一大家學習了很多歷史知識點，大家需要經(jīng)?；仡櫜拍馨阎R點記憶深刻，為了加深大家對高一歷史知識點的記憶，學大教育網(wǎng)為大家整理了岳麓版高一歷史下冊《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》知識點梳理，希望大家能夠認真閱讀。

【知識梳理】

一、“一國兩制”構(gòu)想的提出

1.目的：為早日解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一。

2.過程：1979年元旦，《告臺灣同胞書》提出和平統(tǒng)一方針;1981年，葉劍英具體闡述了和平統(tǒng)一祖國的“ ”;20世紀80年代，鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想。

3.含義：

4.意義：是一項大膽的創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策，是鄧小平理論的重要組成部分.

請思考1：如何理解“一國兩制”的特定含義?

二、“一國兩制”構(gòu)想的實踐

1.香港回歸

(1)條件：

①中國國力增強， 不斷提高。

②“ ”的構(gòu)想不斷完善。

(2)過程：1982年，撒切爾夫人訪華，鄧小平提出“和平統(tǒng)一”方針;1984年，中英簽署聯(lián)合聲明; (時間)香港回歸祖國。

(3)意義：香港的回歸洗刷了 ，翻開了

，中華民族在 上邁出了堅實的一步，為澳門問題的解決提供了成功的范例。

2.澳門回歸

(1)回歸： 年4月，中葡雙方在北京正式簽署了《 》;

年12月30日，中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，澳門也回到祖國的懷抱。

(2)意義：香港、澳門的勝利回歸是 的結(jié)果，為

提供了成功的范例。

請思考2：中國為什么選擇用“一國兩制”方式來解決臺灣、香港和澳門問題?

三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展

1.原因：

(1)“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針的影響。

(2)兩岸人民的共同努力。

2.概況：

(1)1979年元旦，實現(xiàn)真正?；?。

(2)1987年，臺灣當局允許居民赴大陸探親，打破隔絕狀態(tài)。

(3)1993年，汪辜會談是一次歷史性突破。

(4)2000年以來，臺灣政局變化，和平統(tǒng)一進程一波三折。

(5)2005年，國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋處瑜先后訪問大陸，標志著兩岸關(guān)系出現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢。

3.趨勢：統(tǒng)一是海內(nèi)外華人的共同心愿，祖國的統(tǒng)一大業(yè)必將實現(xiàn)。

4.意義：

(1)祖國統(tǒng)一是中華民族根本利益所在，是維護國家主權(quán)和民族尊嚴的的重大原則問題。

(2)有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的穩(wěn)定與發(fā)展。

(3)有利于綜合國力的提高。

請思考3：如何認識“祖國統(tǒng)一”?

岳麓版高一歷史下冊《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》知識點梳理是學大教育網(wǎng)為大家整理的，希望大家能夠掌握好高一歷史知識點，這樣就能熟練運用這些知識點解題，從而在歷史考試中取得好成績。