來源:熱心網(wǎng)友 時間:2016-08-24
歷史是一門記憶類的學科,高一大家學習了很多歷史知識點,大家需要經(jīng)?;仡櫜拍馨阎R點記憶深刻,為了加深大家對高一歷史知識點的記憶,學大教育網(wǎng)為大家整理了岳麓版高一歷史下冊《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》知識點梳理,希望大家能夠認真閱讀。
【知識梳理】
一、“一國兩制”構(gòu)想的提出
1.目的:為早日解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一。
2.過程:1979年元旦,《告臺灣同胞書》提出和平統(tǒng)一方針;1981年,葉劍英具體闡述了和平統(tǒng)一祖國的“ ”;20世紀80年代,鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想。
3.含義:
4.意義:是一項大膽的創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策,是鄧小平理論的重要組成部分.
請思考1:如何理解“一國兩制”的特定含義?
二、“一國兩制”構(gòu)想的實踐
1.香港回歸
(1)條件:
①中國國力增強, 不斷提高。
②“ ”的構(gòu)想不斷完善。
(2)過程:1982年,撒切爾夫人訪華,鄧小平提出“和平統(tǒng)一”方針;1984年,中英簽署聯(lián)合聲明; (時間)香港回歸祖國。
(3)意義:香港的回歸洗刷了 ,翻開了
,中華民族在 上邁出了堅實的一步,為澳門問題的解決提供了成功的范例。
2.澳門回歸
(1)回歸: 年4月,中葡雙方在北京正式簽署了《 》;
年12月30日,中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán),澳門也回到祖國的懷抱。
(2)意義:香港、澳門的勝利回歸是 的結(jié)果,為
提供了成功的范例。
請思考2:中國為什么選擇用“一國兩制”方式來解決臺灣、香港和澳門問題?
三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
1.原因:
(1)“和平統(tǒng)一,一國兩制”方針的影響。
(2)兩岸人民的共同努力。
2.概況:
(1)1979年元旦,實現(xiàn)真正?;?。
(2)1987年,臺灣當局允許居民赴大陸探親,打破隔絕狀態(tài)。
(3)1993年,汪辜會談是一次歷史性突破。
(4)2000年以來,臺灣政局變化,和平統(tǒng)一進程一波三折。
(5)2005年,國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋處瑜先后訪問大陸,標志著兩岸關(guān)系出現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢。
3.趨勢:統(tǒng)一是海內(nèi)外華人的共同心愿,祖國的統(tǒng)一大業(yè)必將實現(xiàn)。
4.意義:
(1)祖國統(tǒng)一是中華民族根本利益所在,是維護國家主權(quán)和民族尊嚴的的重大原則問題。
(2)有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的穩(wěn)定與發(fā)展。
(3)有利于綜合國力的提高。
請思考3:如何認識“祖國統(tǒng)一”?
岳麓版高一歷史下冊《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》知識點梳理是學大教育網(wǎng)為大家整理的,希望大家能夠掌握好高一歷史知識點,這樣就能熟練運用這些知識點解題,從而在歷史考試中取得好成績。