初二生物下冊知識點(diǎn)-基因控制生物的性狀

很多初中學(xué)生認(rèn)為初中生物難學(xué)，其實(shí)是他們沒學(xué)好生物知識點(diǎn)，只要弄懂了相關(guān)知識點(diǎn)就能夠取得好的成績，為此下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)沓醵锵聝灾R點(diǎn)-基因控制生物的性狀，希望對大家學(xué)好初中生物知識有幫助。

1、遺傳：親子間的相似性。

2、變異：親子間和子代個體間的差異。

3、生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

4、人們對遺傳和變異的認(rèn)識，最初是從性狀開始的，以后才逐漸深入到基因水平。

5、性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征性及行為方式等稱為性狀。

6、生物的性狀受遺傳物質(zhì)的控制，也受生活環(huán)境的影響，并非都能遺傳。有些性狀可見， 有些性狀難以觀察到。

7、相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

8、轉(zhuǎn)基因超級鼠的研究：被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。

9、在生物傳種接代的過程中，傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。

10、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中。 用此技術(shù)培育出來的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。

以上就是學(xué)大教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼某醵锵聝灾R點(diǎn)-基因控制生物的性狀，希望我們能夠好好掌握這些內(nèi)容，從而在生物考試中取得好的成績。