魯教版初二語文上冊雷電頌知識點

語文學(xué)習(xí)無外乎是積累與運用，積累是學(xué)習(xí)語文的低級階段，而運用語言才是高級階段。我們所要努力達到的也就是學(xué)會運用語言的高級階段。下面為大家?guī)淼氖?strong>魯教版初二語文上冊雷電頌知識點的內(nèi)容，希望對大家能有所幫助。

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

佇zhù立 睥pì睨nì tāng

tà 犀xī利 眩xuàn目 稽qí首

迸bèng射 懺chàn悔 木梗gěng 鞭撻tà

罪孽niè

點撥：“眩”不要誤讀為“xiàn”，“稽”不要誤讀為“jī”，此字為多音字：“進”不要誤讀為“bìng”。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

污(huì)穢 馳(chěng)騁 (nvè)虐待

(chóu chú)躊躇

3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

鼓動吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!

二、重點句子背記知識清單

作者在文中運用了多種修辭手法，根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的句子。

1.擬人：示例：宇宙也沒有眼淚呀!

2.排比：示例：鼓動吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!

3.反復(fù)：示例：把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!

4.反問：示例：眼淚有什么用呀?

點撥;所舉出的句子只要與修辭手法一致均可。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

1.郭沫若，現(xiàn)代著名的作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》等。本文節(jié)選自《屈原》 .

2.屈原，戰(zhàn)國時期偉大的詩人。他的作品主要有《離騷》、《天問》、《九章》等。

3.歷史劇是一種以歷史事件和歷史人物為題材的戲劇。

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