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高二英語學習方法指導:英語課文背誦16種方法

來源:熱心網(wǎng)友     時間:2016-09-27     

高二英語學習對大家十分重要,許多學生學習英語十分努力但是成績卻無法提高,其實是學習方法出了問題,為了幫助大家學好高二英語,下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)砀叨⒄Z學習方法指導:英語課文背誦16種方法這篇內容,希望高二學生能夠認真閱讀。

1. 抄誦法。俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

2. 時空法。記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。

3. 人物法。記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

4. 情境法。創(chuàng)設具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。

5. 情節(jié)法。掌握故事的起因、經過、發(fā)展、高潮、結果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

6. 延伸法。背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

7. 對比法。把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質、特點、作用,就容易背誦了。

8. 問題法。提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題,根據(jù)問題答案的順序,記取背誦內容。

9. 提綱法。列出一個簡單的提綱,然后根據(jù)提綱練習背誦。

10. 列表法 。記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納,使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。

11. 間隔法 。記憶課文的詞語不能怕重復,第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。

12. 歌訣法。將要背誦的內容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

13. 點線法 。抓住文章的脈絡,提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點,如表現(xiàn)人物形象的動詞等,根據(jù)先后次序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內容聯(lián)系起來記憶。

14. 分合法。先分句背,在句中背關鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇。或先抓要背內容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。

15. 關系法。背誦之前,先弄清文章的結構關系,例如先總后分,先分后總,總分——總:有如動靜關系,遠近關系,等等。

16. 耳聽法。這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽?;蜃约合劝岩车臇|西錄音,然后放音,仔細聽記,用這種方法訓練背誦,比單純反復朗讀效果會更好些。

高二英語學習方法指導:英語課文背誦16種方法學大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了,希望大家能夠在學習高二英語的時候掌握方法,這樣才能提高自己的學習效率,從而在英語考試中取得好成績。

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