來(lái)源:熱心網(wǎng)友 時(shí)間:2016-10-12
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)很重要,這些知識(shí)是為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,因此大家要掌握好這些內(nèi)容,學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后大家要及時(shí)的做練習(xí)題進(jìn)行鞏固,下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《倍數(shù)與因數(shù)》課后練習(xí)題,希望有助于大家學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。
一、填空。
1.2 的所有因數(shù)有( ),從小到大15的5個(gè)倍數(shù)是( )。
2.7是7的( )數(shù),也是7的( )數(shù)。
3.在15、18、25、30、19中,2的倍數(shù)有( ),5的倍數(shù)有( )3的倍數(shù)有( ),既是2、5又是3的倍數(shù)有( )。
4.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,這個(gè)數(shù)是( );一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是( )。
5.在20以內(nèi)的自然數(shù)中,是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是( )。
6.一個(gè)數(shù)既是25的倍數(shù),又是25的因數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。
7.質(zhì)數(shù)a有( )和( )兩個(gè)因數(shù)。
8.最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的積是( )。
9.10以內(nèi),所有質(zhì)數(shù)的積是( )。
10.30的因數(shù)中,最小的是( ),最大的是( )。
11.在1-20的自然數(shù)中最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最大的奇數(shù)是( )。
二、判斷
1. 一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。 ( )
2. 兩個(gè)奇數(shù)的和是偶數(shù),兩個(gè)奇數(shù)的積是合數(shù)。 ( )
3. 因?yàn)?1÷7=3,所以21是倍數(shù),7是因數(shù)。 ( )
4. 一個(gè)自然數(shù)越大,它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。 ( )
5. 連續(xù)三個(gè)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。 ( )
6. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大。 ( )
7.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( )
三、選擇(將正確的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.13的倍數(shù)是( )
① 合數(shù)
②質(zhì)數(shù)
③可能是合數(shù),也可能是質(zhì)數(shù)
2.2是( ),但不是( )。
① 合數(shù)
② 質(zhì)數(shù)
③ 偶數(shù)
3.4的倍數(shù)都是( )的倍數(shù)。
① 2
② 3
③ 8
4.甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù),那么甲數(shù)是丙數(shù)的( )
① 倍數(shù)
② 因數(shù)
③ 無(wú)法確定
5.如果□37是3的倍數(shù),那么□里可能是( )。
① 2、5
② 5、8
③ 2、5、8
6.如果用a表示非零自然數(shù),那么偶數(shù)可以表示為( )。
①a+2
② 2a
③a-1
④2a-1
7.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)質(zhì)數(shù),這個(gè)正方形的周長(zhǎng)一定是( )。
① 合數(shù)
② 奇數(shù)
③ 質(zhì)數(shù)
8.相鄰兩個(gè)自然數(shù)的積一定是( )。
① 質(zhì)數(shù)
② 合數(shù)
③ 奇數(shù)
④偶數(shù)
9.已知數(shù)b是 1的因數(shù),那么b( )
① 一定是1
② 一定是 1
③無(wú)法確定
④ 是1或 1
10.從256里至少減去( ),才能使得到的數(shù)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)。
① 6
② 16
③ 26
④ 36
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