學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，是美術(shù)生，能有針對(duì)性地輔導(dǎo)后，使文化課成績(jī)達(dá)到高考錄取要求嗎？

家長(zhǎng)您好!

根據(jù)您的描述，孩子是基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有很好的基本功。孩子成績(jī)的提高時(shí)要靠多方面的努力的，一方面是老師的教育引導(dǎo)，另一方面是孩子自身的配合學(xué)習(xí)。在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中持續(xù)不斷地鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)，有效提高，才能保證成績(jī)的有效提升。

藝術(shù)生的文化課要求比較低，學(xué)生能掌握基本的文化課知識(shí)就足矣。然而許多藝考生因此就將文化課放在一邊，基本屬于不管狀態(tài)，單憑上課老師所講知識(shí)點(diǎn)，這樣是不夠的。藝考生文化課成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬夏苡绊懰即髮W(xué)。

在任何正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里，都不會(huì)有百分之百的承諾的。成績(jī)的提升是除了靠老師教學(xué)之外，也要有學(xué)員的配合學(xué)習(xí)，家庭的配合支持。

學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，學(xué)大教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。另外學(xué)大教育許多校區(qū)配有專門針對(duì)藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)，在不占用藝考生太多時(shí)間的情況下，有效提高孩子文化課成績(jī)。

感謝您對(duì)學(xué)大教育的關(guān)注!