高中歷史怎樣才能學(xué)好

想把高中歷史學(xué)好，光靠死記硬背知識(shí)點(diǎn)是絕對(duì)行不通的，你必須要在自己的大腦里有一定的框架，還要在課外多多了解一些歷史事件發(fā)生的背景因素，下面全國(guó)一對(duì)一家教小編整理了相關(guān)資料，告訴你高中歷史怎樣才能學(xué)好。

一、列好基本框架

每一學(xué)科都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、線索，即基本框架。了解基本框架可以使大家對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)整體的清晰的認(rèn)識(shí)。

比如在學(xué)習(xí)秦朝時(shí)，可簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)為：

建立(包括時(shí)間、人物、都城)

鞏固(包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的措施)

繁榮(指具體表現(xiàn))

衰亡(包括衰亡的原因)

掌握了這一簡(jiǎn)單的方法后，在今后學(xué)習(xí)漢、隋、唐、宋、元、明、清等朝代時(shí)，就可以自己來歸納學(xué)習(xí)，對(duì)每一朝代的特點(diǎn)可以自己補(bǔ)充。

在這些大致內(nèi)容列出來之后，不妨深入思考一些問題。比如說，為什么有些城市經(jīng)常被作為首都，選擇首都的標(biāo)準(zhǔn)有哪些，為什么會(huì)有這些標(biāo)準(zhǔn)?再比如，為什么有些朝代能堅(jiān)持幾百年，有些朝代卻如曇花一現(xiàn)，各個(gè)朝代都有哪些相同或者不同的地方……我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史當(dāng)中，要培養(yǎng)自己的就是思考意識(shí)，這個(gè)世界沒有什么事情是無緣無故發(fā)生的，去探究一件事情的前因后果，會(huì)極大鍛煉自己的思考能力和預(yù)見能力。

學(xué)大教育的幾位歷史老師，在教學(xué)當(dāng)中，都非常注重幫助大家列好知識(shí)框架，可見這一點(diǎn)，在歷史的學(xué)習(xí)當(dāng)中，是極為重要的。

二、補(bǔ)充史實(shí)和教材觀點(diǎn)

大綱列好之后，我們可以在大綱之內(nèi)補(bǔ)充基本史實(shí)。根據(jù)每個(gè)章節(jié)內(nèi)容，添加重點(diǎn)歷史史實(shí)的各種因素：

事件起因(包括背景、條件、原因、目的等)

事件過程(包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、口號(hào)等)

事件影響(包括性質(zhì)、作用、意義、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等)

在對(duì)歷史學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要了解一些事情發(fā)生的背景、起因，經(jīng)過，結(jié)果，并且產(chǎn)生什么樣的影響等等，希望以上我們?nèi)珖?guó)學(xué)大教育網(wǎng)為您介紹的方法能夠?yàn)槟銓W(xué)好歷史做一些鋪墊作用。