高中生怎樣學(xué)好地理
來源:學(xué)大教育 時(shí)間:2013-09-13 15:49:02
好多學(xué)生到了高中以后,面對地理課時(shí)很時(shí)頭痛,有些同學(xué)甚至一到有地理課時(shí)直接就請假逃課了,有的地理老師講起課來也是一切照著課本上念,沒有新意,講課不生動(dòng),只是讓同學(xué)把重點(diǎn)畫出來,然后死記硬背,這些其實(shí)都沒有多大用,有些知識(shí)可能死記硬前過了,但是考試時(shí)沒準(zhǔn)不出這個(gè)課題,可是高中生怎樣能學(xué)好地理呢?
大家可以來分享一下以下幾個(gè)學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)習(xí)興趣
無論什么學(xué)科,興趣是學(xué)好它的前提,當(dāng)你有了興趣,你才會(huì)積極思考,才會(huì)愛學(xué)、樂學(xué)地理知識(shí)是自然與社會(huì)有機(jī)結(jié)合,學(xué)地理要回歸自然,走向社會(huì)才會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生持久的興趣。課堂如果老師采用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段,如幻燈、電影、電視、電腦,這時(shí)不能盲無目的看熱鬧,還要注意思考。同時(shí),在生活中注意觀察,并盡力用所學(xué)的地理知識(shí)去解釋,就會(huì)從中獲得無限樂趣。
二、課堂學(xué)習(xí)
我們必須向40分鐘要效率。課堂上如果沒有認(rèn)真聽講,想把地理學(xué)好是不可能的,像我前面所講,高中地理有些內(nèi)容很難理解,就必須在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,積極思考,上課時(shí)間有老師的引導(dǎo),可以少走彎路。地理如今所滲透的范圍越來越廣,學(xué)習(xí)地理需要的課外知識(shí)也多,如果課后自學(xué),不知重點(diǎn)、難點(diǎn)和課外常識(shí)等,必定造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。學(xué)習(xí)地理決不能等全部學(xué)完后再回頭復(fù)習(xí),這樣你決不會(huì)理解課本知識(shí)的,而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)地理很難??墒侨绻惆训乩懋?dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天就理解消化,那就是另一番景象了,你每理解一點(diǎn)知識(shí)就在你腦里更明確一些,日積月累就會(huì)培養(yǎng)成為你的地理思維,學(xué)習(xí)地理就覺得輕而易舉。為了提高課堂效率,還要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)就知道老師要講啥,看懂了的,老師上課提問時(shí)就可回答出來,增強(qiáng)自信;看不懂的,老師講到此處時(shí)要加強(qiáng)自我控制,防止思想開小差,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的思路。根據(jù)記憶規(guī)律,即使課堂聽清楚了,到晚上就會(huì)遺忘20%左右的內(nèi)容,這時(shí)如能積極復(fù)習(xí),就可使白天掌握的知識(shí)鞏固下來。
三、地圖與文字的轉(zhuǎn)換
地圖是地理的“語言”,是地理教材重要的有機(jī)組成部分,在學(xué)習(xí)地理過程中,應(yīng)該注意學(xué)會(huì)看圖、學(xué)會(huì)用圖。對于教材中解釋圖形的文字,看時(shí)必須結(jié)合圖形,最后要做到看圖想文,看文想圖。歷年高考地理試題中,可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物、空間分布知識(shí)。地理圖表有地理地圖、景觀圖、示意圖、統(tǒng)計(jì)圖等類型。因此,我們在學(xué)習(xí)時(shí),要經(jīng)常運(yùn)用圖表,養(yǎng)成運(yùn)用
地圖學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣。
四、善于總結(jié)
學(xué)生普遍感到地理知識(shí)涉及面廣、內(nèi)容龐雜,有時(shí)雖然能知道或記住一些地理知識(shí),但對其知識(shí)體系缺乏了解或把握不住,比如關(guān)于農(nóng)作物有的學(xué)生只能羅列一些蔬菜、水果的名字,不知道農(nóng)作物的含義,也不能進(jìn)行糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分類。
五、關(guān)注時(shí)事與熱點(diǎn)
關(guān)注人類生存與發(fā)展過程中重大問題和最新的地理學(xué)研究與發(fā)展動(dòng)態(tài),揭示地理學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人文現(xiàn)象之間存在的聯(lián)系,是地理學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。這一素質(zhì)的考查是通過熱點(diǎn)反映出來的,社會(huì)熱點(diǎn)問題很多,當(dāng)今三大熱點(diǎn)問題:人口、資源、環(huán)境都與地理學(xué)有密切聯(lián)系,具體如城市化問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、能源問題、自然災(zāi)害等問題,應(yīng)分析其產(chǎn)生的地理背景、形成原因及解決措施。
高中生怎樣學(xué)習(xí)地理?我相信要不是很感興趣的話,沒幾個(gè)人愿意學(xué)習(xí)地理的,面對老師滔滔不絕的講解,有時(shí)也根本聽不懂老師在講什么。但是地理又是我們的必修課之一,所以我們不能忽視,再不想學(xué)也得學(xué)習(xí)的??梢愿鶕?jù)上面幾點(diǎn)來學(xué)習(xí)試試。
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