平常成績好的學(xué)生擁有哪些特別之處

許多學(xué)生都羨慕那些成績好的學(xué)生，不知道他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和平時的學(xué)習(xí)技巧，下面學(xué)大教育為大家?guī)砥匠３煽兒玫膶W(xué)生擁有哪些特別之處這篇文章，希望大家可以仔細(xì)閱讀。

1. 特別會傾聽

特別會傾聽，就是特別會學(xué)習(xí)的尖子生在學(xué)習(xí)上會認(rèn)真對待老師的建議，例如怎么聽講、怎樣記筆記、怎樣提高能力、怎樣拓寬知識、怎么擴大視野等等。這些都是老師通過自己以往的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來的，很有實用性。

“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生善于吸納老師的箴言，根據(jù)老師給的建議，以及自己實際遇到的情況，深刻領(lǐng)悟?qū)W科特色，適時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。

2. 特別的勤快

吸納了老師的箴言，如果完全不行動，最終也不可能獲得好成績。相信特別會學(xué)習(xí)的高中生沒有一個是不勤快的。勤能補拙、熟能生巧，說的就是這個道理。

3. 特別會提問

問是思考的體現(xiàn)，如果在學(xué)習(xí)的過程中，沒有去思考，沒有去探究，是很少能夠問出問題的。所以求取真知，一定要問，但不去思考，不加探究，看到、想到就立馬問，即使得到了結(jié)果，也不一定能理解其中過程。

所以，自己會干的自己干、自己能做的自己做、自己能想明白的自己想，自己想了還不明白的再去問，自己問時要有準(zhǔn)備，問什么，哪里需要指導(dǎo)，何處需要幫助。

無疑處生疑，有疑處質(zhì)疑，遇疑未必即問，有疑不僅要問，而且會問。所以提問是一門學(xué)問，“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生就能問到點上，就是人們常說的問的有深度、問的好。

4. 特別善于思考

思考是對所學(xué)知識的消化與吸收，也是整合與加工，更是鞏固與創(chuàng)新。想明白了，就是懂了，就是理解了。

手越用越巧，腦越用越靈。養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，就容易接受新知識、新觀念，就能夠觸類旁通、舉一反三，就能夠開闊思路。“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生就是特別善思考，特別會思考。

5. 特別愿意交流

能夠把自己的看法講出來，能夠把自己的講解談一談，能夠把自己的所知說一說，不僅是一種勇氣，更是一種能力。

碰撞激活思維，交流促使頓悟。所以，“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生特別愿意交流。不會給別人講述的學(xué)生，給別人講不明白的學(xué)生，不是“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生。

6. 特別會安排

清楚自己擅長什么、不擅長什么，應(yīng)該怎樣保持優(yōu)勢、減少劣勢，才是一個在學(xué)習(xí)上的明白人。

知道何時該做什么，下一步該干啥了，哪些內(nèi)容知識需要加強，哪科需要更多的時間和精力，哪些知識點需要與老師進(jìn)行溝通。“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生在這個過程中，安排得充實而有序。

7. 特別有信心

一個沒有信心的學(xué)生，當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，很大可能會選擇逃避。

“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生會特別有信心，無論是面對考試成績的波動，還是課程難度的加大，都會淡定地去面對，積極尋求解決的方法。

8. 特別有毅力

一切美好的夢想，在達(dá)成之前的那個過程很可能都是枯燥無味的。

圓夢的感覺之所以美好，是因為在圓夢的這個過程中，自己克服了各種困難、枯燥，不斷地堅持努力。在這個過程中，也許不會學(xué)習(xí)的學(xué)生就中途放棄了，而“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生一路堅持了下來，知道只有克服困難才能實現(xiàn)自己的夢想。

9. 特別有追求

目標(biāo)可以讓自己有方向去努力。人人得有信念，人人得有追求。信念猶如汽油，引領(lǐng)走向卓越。追求就是航向，射擊所不可或缺的就是成功擊中靶心。

“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生就是有奮斗的方向，就是有追求的目標(biāo)。

10. 特別有毅力

學(xué)習(xí)也要有相應(yīng)的精神面貌。朝氣是在任何困厄的環(huán)境中都能站起來的力量。無精打采、暮氣沉沉，只能削弱斗志，喪失進(jìn)取力。

陽光燦爛，花兒才會綻放;陽光明媚，小鳥才會歌唱。朝氣蓬勃，才能激情飛揚;充滿生機，才能點燃希望;活力迸發(fā)，才能鑄就輝煌。