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藝考文化課復(fù)習(xí)需注意五大要點(diǎn)

來源:學(xué)大教育     時(shí)間:2022-11-03 15:59:10


  一、課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,要學(xué)會(huì)高效聽課。

 ?、僬n前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;

 ?、趨⑴c交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。

  ③聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

 ?、苋绻阋?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí),課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂,不然問題只會(huì)越積越多。

  二、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn),提高知識(shí)理解和記憶能力。

  把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,這樣會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。

  三、沒有記憶就沒有學(xué)習(xí),記憶是學(xué)習(xí)的根本。

  提高記憶力,可以專門的訓(xùn)練一下。這一類的訓(xùn)練比較多,比如我比較熟悉的:速讀記憶、編碼記憶、思維導(dǎo)圖記憶。

 ?、偎僮x記憶是一種快速閱讀之后的重點(diǎn)記憶和理解記憶;

 ?、诰幋a記憶是一種將編碼信息與恰當(dāng)?shù)木€索聯(lián)系起來的個(gè)性化記憶;

 ?、鬯季S導(dǎo)圖記憶是一種將所需記憶內(nèi)容整合成關(guān)鍵詞句后的思維記憶。

  以上三種記憶,是我個(gè)人用下來比較好用的方法,但都需要系統(tǒng)的訓(xùn)練,具體比較多,就不一一詳細(xì)講述了,大家可以詳細(xì)咨詢學(xué)大老師去了解。

  四、高效復(fù)習(xí),溫故而知新。

 ?、僦贫A段性的復(fù)習(xí)目標(biāo),合理規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目,什么時(shí)候做題訓(xùn)練,什么時(shí)候看書背誦,什么時(shí)候查缺補(bǔ)漏等等,都一一明確下來。

 ?、趶?fù)習(xí)的時(shí)候,不要長(zhǎng)時(shí)間的只復(fù)習(xí)一科,也不要頻繁的更換復(fù)習(xí)科目。每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)。

 ?、圩约涸趶?fù)習(xí)的時(shí)候,一定要跟上老師的節(jié)奏,最好就保持同步進(jìn)行。如果你掌握的很好,可以快于老師的安排,但不能被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。

  ④每一小階段的復(fù)習(xí)之后,要檢查掌握情況??梢宰约阂粋€(gè)人進(jìn)行:合起書本,回憶一下這一階段都學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了哪些知識(shí),哪些知識(shí)是已經(jīng)掌握了的,哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的,針對(duì)有問題的要趁熱打鐵,折回去快速溫習(xí)鞏固。也可以找你的伙伴一起進(jìn)行,相互檢查、考校。

  五、認(rèn)真做題和面對(duì)每一次考試。

  1做題的時(shí)候:

 ?、僖屑?xì)審題,而且要審準(zhǔn)、審?fù)?,提煉出有效信息?/p>

 ?、谝v究效率,會(huì)的就過(一定是要真的會(huì),而不是感覺會(huì)),把時(shí)間放在不會(huì)的上。

 ?、鄄灰?jiǎng)硬粍?dòng)就去看答案解析??创鸢缸鲱}會(huì)讓你覺得題目很簡(jiǎn)單,但實(shí)際做題的時(shí)候就不知道如何下筆了。

 ?、苓m當(dāng)進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),掌握各類型題目的解題思路。

  2認(rèn)真面對(duì)每一次考試。

  考試除了是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)效果的方式,同時(shí)也是你積累經(jīng)驗(yàn)的過程,比如:

 ?、賹W(xué)會(huì)如何分配和把控時(shí)間;

 ?、谡莆兆鞔鹬懈鞣N細(xì)節(jié)的處理技巧;

 ?、勰ゾ毧荚囆膽B(tài);

 ?、軒椭约赫J(rèn)識(shí)掌握的不足之處,復(fù)習(xí)提升。

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