提防小升初三大誤區(qū)

誤區(qū)1：考得多機會也就多

為了給孩子更多的選擇機會，順利通過各校初一入學(xué)考核，進入所謂“重點班”，很多家長盲目地讓孩子頻繁參加各類學(xué)校的招生考試，致使孩子在五六月份一直疲于奔波各個考點，相當忙碌而疲憊。

解析：今年政策有變，廣州多個民校小升初考試改在同一天進行，學(xué)生最多也只能選擇兩所學(xué)校，選擇的范圍進一步縮窄;需要留意的是，有些學(xué)校是針對全廣州市招生的，有些則針對固定區(qū)域招生，家長和學(xué)生更有必要對學(xué)生自身的水平有準確的分析和定位，有針對性地去報名。

誤區(qū)2：只考慮民辦初中

不少家長和學(xué)生認為，只要進了一些知名民校，就等于半只腳進了重點高中了，因此對一些名校辦民校的學(xué)校存在盲目“崇拜”。

解析：相對而言，民辦學(xué)校有顯著的自身優(yōu)勢，比如硬件條件很好，在某些學(xué)科上強化了特色等。但判斷一所學(xué)校是否 為“好學(xué)校”，不能人云亦云，盲目跟風(fēng)。民辦學(xué)校和公辦學(xué)校里都有教學(xué)質(zhì)量很高的學(xué)校。家長為孩子擇校時，最好帶上孩子到各社區(qū)、各學(xué)校實地考察，和當?shù)鼐用?、學(xué)校老師和同學(xué)溝通后再作決定，還可以讓孩子直接和這些初中學(xué)校的同學(xué)進行交流，從而選擇最適合孩子的學(xué)校。

對比民校，公辦學(xué)校穩(wěn)定的師資、關(guān)注學(xué)生心靈健康成長等還是相對有優(yōu)勢。因此，家長應(yīng)該理性地對待孩子的升學(xué)問題，必須根據(jù)孩子自身的特點及家庭承受能力進行權(quán)衡。

誤區(qū)3：寄宿可為家長減輕負擔(dān)

不少家長擔(dān)心平時工作太忙管不了孩子，于是選擇把孩子送去寄宿。學(xué)大教育龔老師指出，寄宿學(xué)校有其獨特的辦學(xué)模式，非常注重加強學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的管理，對一些個性獨立、性格開朗、自主能力比較強的學(xué)生來說，比較容易適應(yīng)，而那些性格內(nèi)向、自主能力不強的孩子要慎選。

解析：面對日趨增長的學(xué)業(yè)壓力，很多孩子心理上會產(chǎn)生問題，需要家長及時的關(guān)心、疏導(dǎo)和呵護。初中生處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，也是孩子價值觀形成的關(guān)鍵期。一些家長想多花點錢少省些心，輕率地選擇把孩子放在寄宿制學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校后，三年后就會變成一個優(yōu) 秀的小孩。其實對一個孩子影響力最大的始終是家長，不管是進名校還是普通學(xué)校，家長對孩子的督促作用有不可替代的作用。