這些年，我們一直嚴(yán)重缺乏的安全教育

　　每天我們都能看到很多讓人心痛的新聞，一些孩子因為缺乏安全和生存技能付出了慘痛的代價。我們不能不思考：災(zāi)難可以避免嗎？能最大限度減小損失嗎？

　　對付自然災(zāi)害，要以預(yù)防為主，如何預(yù)防自然災(zāi)害，教育是最重要的一環(huán)。教育理應(yīng)包括災(zāi)害教育，不包括災(zāi)害教育的教育無疑是教育的災(zāi)難。

　　教育可以讓人們獲得更充分的防災(zāi)減災(zāi)所必需的知識和技能，提高防災(zāi)減災(zāi)的意識。借助教育這一手段，可以向廣大民眾傳播災(zāi)害知識，如災(zāi)害前兆、災(zāi)害過程、災(zāi)害機理、災(zāi)害預(yù)防、減災(zāi)防災(zāi)措施、災(zāi)害后果等各相關(guān)方面的內(nèi)容，提高他們對災(zāi)害的認識，從而提高其應(yīng)對災(zāi)害的心理素質(zhì)和能力。但長期以來，由于忽視對國民的防災(zāi)減災(zāi)教育，國民的減災(zāi)意識有待加強。　

　　要讓學(xué)生知道災(zāi)害時自救與互救結(jié)合的有關(guān)知識，教給學(xué)生每種災(zāi)害發(fā)生時的自救和相互救助的方法，避免因束手無策而帶來生命財產(chǎn)的損失。要通過地理教學(xué)使學(xué)生知道每種自然災(zāi)害在剛開始形成之時，很多并不具有對人類生命財產(chǎn)的破壞能力，只有隨著它的發(fā)展和移動才會對生命財產(chǎn)具破壞能力。如果能在其發(fā)展過程中有針對性采取措施，是完全能夠預(yù)防和減小其破壞程度的。

　　在自然災(zāi)害造成的損失越來越嚴(yán)重的今天，培養(yǎng)公民的災(zāi)害意識已成為不可缺少的重要環(huán)節(jié)。教育應(yīng)該成為災(zāi)害教育的最重要的一個環(huán)節(jié)，地理教育由于其學(xué)科的特點，成為災(zāi)害教育的主陣地。在中學(xué)地理教育中不僅要向?qū)W生介紹自然災(zāi)害的類型、成因、危害、更要注重培養(yǎng)學(xué)生的災(zāi)害意識，最重要的還要教會學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的能力。

　　據(jù)了解，北京學(xué)大教育生存系統(tǒng)特訓(xùn)營項目部開發(fā)了一套面向青少年的生存系統(tǒng)課程，此課程系統(tǒng)、全面和深入，涵蓋了野外生存、緊急救護、城市生存、災(zāi)難求生、情智成長及游學(xué)課程。此課程專為青少年量身定制，并將情智課程融匯其中，打造獨一無二的學(xué)習(xí)之旅。通過真實環(huán)境、豐富體驗，鍛煉青少年獨立生活能力，特訓(xùn)險境求生技能，開闊視野，激發(fā)生命熱情，強健體能意志！

　　一些孩子參加了學(xué)大教育青少年生存系統(tǒng)課程后，都認為自己學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的知識，對一些生存知識有了更好的掌握，孩子在快樂氣氛中完成了所有的知識點學(xué)習(xí)和技能實踐，收獲滿滿后的笑容出現(xiàn)在了一個個孩子們的臉龐上。

　　一個名叫小齊的同學(xué)參加后說：“我要謝謝我的爸爸把我送到學(xué)大教育野外求生訓(xùn)練營來參加這些活動。其實一開始我還是挺不愿意的，但是來到訓(xùn)練營后讓我真的不后悔來到這里。在這里面讓我度過了我這一生中最難忘的7天。在訓(xùn)練營中，不僅僅讓我收獲到到一些對我有幫助的訓(xùn)練，還讓我感受到團結(jié)的力量、感恩力量，還讓我交了許多新朋友。在這7天中我和大家一起哭過、一起笑過、一起瘋過、一起鬧過，真的很開心。如果有機會我一定還要和大家一起再哭一次，再笑一次，再瘋一次，再鬧一次。真的很謝謝生存系統(tǒng)特訓(xùn)營讓我們有這個機會。”看到孩子發(fā)自肺腑的話語，真的讓人很感動！

　　中國每個家庭的父母及孩子都應(yīng)該掌握必備的生存技能，為了家庭幸福，去參加一次生存系統(tǒng)特訓(xùn)營生存系統(tǒng)課程吧，相信會有不菲的收獲的！

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