人教版小學(xué)語文畢業(yè)考重點課文復(fù)習資料（上：六、七）

重點課文可能涉及到的考點：
1、作者
2、文章標題及含義
3、文中重點問題
4、蘊含的哲理（中心思想）
5、寫作方法（包括文體）
6、評價主要人物
7、文章情節(jié)

第六單元重點：背默前4首古詩及書下注釋。

第七單元重點課文：《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》

★《老人與海鷗》
1、中心思想：
表達了老人對海鷗無私的愛以及海鷗對老人的那份令人震撼的情。
2、寫作方法：
描寫人物方法主要有四種：外貌描寫(肖像、衣著、神態(tài))、語言描寫、動作描寫、心理描寫
（1）他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色（外貌描寫-衣著）；
（2）老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼（外貌描寫-神態(tài)）；
（3）在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。（語言描寫）；
（4）老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步……（動作描寫）
3、文章情節(jié)：
課文主要講了（每年冬天，一位老人步行二十余里，為海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗結(jié)下了深厚的情誼，老人去世后，海鷗們不約而同地為老人送行）的事。

★《最后一頭戰(zhàn)象》
1、作者：沈石溪，我還知道他的作品《第七條獵狗》（課外書屋）
2、重點問題：文章依次繼續(xù)了嘎羧那幾件事情？
答：記敘了嘎羧英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場、莊嚴歸去四個感人情節(jié)。