【一年級語文教學】怎樣布置一年級語文作業(yè)

一年級學習對學生來說十分重要，作為老師在教授學生的時候要掌握一些內(nèi)容，這樣才能激發(fā)學生的學習興趣，下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)怼疽荒昙壵Z文教學】怎樣布置一年級語文作業(yè)，希望大家能夠認真閱讀。

1、聽一聽。根據(jù)低年級年齡特點，設(shè)計一些有趣的故事作業(yè)，讓學生回去后再把這個故事講給父母聽，然后讓父母再給他們講一個故事。這樣反復的講能培養(yǎng)孩子的興趣，同時能將孩子帶進童話世界。也可以通過聽故事豐富孩子的聽覺經(jīng)驗，并為今后的獨立閱讀提供基礎(chǔ)。學生通過聽別人講故事，能激發(fā)興趣，能使孩子和書之間產(chǎn)生一種愉悅的聯(lián)結(jié)關(guān)系。

2、畫一畫。根據(jù)低年級學生的特點。讓他們用不同的畫筆畫出不同的圖畫畫出自己的所見所聞是很有特點，畫畫，具有激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力的作用。

3、做一做。還可以讓學生回去后，自制一些生字卡片，把詞語寫在卡片上，回家后貼在相應(yīng)的地方，便于自己早日認識這些生字朋友。這樣動手做做的作業(yè)，比機械的抄抄生詞更具有趣味性。

4、背一背。背誦可以說是學生的基本功了，這種傳統(tǒng)的作業(yè)形式不能丟掉。學生背誦的過程就是一個累積的過程。語文的學習靠的就是日積月累，沒有知識的累積，就談不上學習，所以這項背誦的作業(yè)切不可馬虎。

5、寫一寫?！墩Z文課程標準》中，寫字的要求和地位大為提高，特別強調(diào)寫字能力的培養(yǎng)。第一學段的寫字要求突出一個“好”字。要求學生一出手就做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”。要達到這個要求，就必須堅持一個“少”字。同時還應(yīng)注意：

⑴. 重視對寫字姿勢的指導。正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學生身體的正常發(fā)育，有利于保護學生的視力。

⑵. 引導學生掌握基本的書寫技巧。第一學段中，要求學生能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。

⑶. 培養(yǎng)良好的書寫習慣。從小養(yǎng)成良好的書寫習慣，可以使學生終身受益。良好的書寫習慣包括：一筆一劃，把筆劃寫到位;把字寫端正，注意美觀;愛惜筆墨紙張，愛好整潔等。

作業(yè)設(shè)計后要有反饋。沒有什么比成功更能增加滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起進一步求成功的能力。教師再怎么漂亮的作業(yè)設(shè)計，學生再怎么認真地完成作業(yè)，要有一個及時的反饋，讓學生及時體驗到做作業(yè)給他帶來的成功感。

【一年級語文教學】怎樣布置一年級語文作業(yè)學大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望老師們能夠重視一年級語文教學工作，這樣才能為學生打好語文學習基礎(chǔ)。